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学校(幼儿园)新冠疫情防控应急处置预案及工作方案

为科学、规范、高效应对新型冠状病毒肺炎疫情在幼儿园内的突发情况，切实保障师幼生命安全和身体健康，维护正常教育教学秩序，依据国家及地方相关防控工作要求，结合本园实际，制定本应急处置预案及工作方案。

一、应急处置工作基本原则

1.预防为主，关口前移：坚持“人、物、环境”同防，通过日常健康监测、环境清洁消毒、疫苗接种宣传等措施，最大限度降低疫情输入风险。

2.快速响应，精准管控：一旦发现疑似或确诊病例，立即启动应急响应机制，30分钟内完成初步信息核查，2小时内落实重点人员管控，4小时内完成环境封控与初步消毒。

3.联防联控，协同作战：建立与属地疾控中心、社区卫生服务中心、教育主管部门的“四方联动”机制，确保信息共享、处置同步。

4.人文关怀，心理疏导：关注师幼及家长的心理状态，针对性开展情绪安抚与心理支持，避免因恐慌引发次生问题。

二、应急指挥体系与职责分工

成立“幼儿园疫情防控应急指挥部”（以下简称“指挥部”），由园长任总指挥，副园长、保健医生、后勤主任、年级组长为成员，全面统筹应急处置工作。下设6个专项工作组，明确职责如下：

（一）综合协调组

组长：副园长

职责：负责应急信息上传下达，对接疾控、教育、社区等部门；制定应急处置流程表，跟踪各环节进展；整理保存处置过程档案（含影像、记录、报告等）。

（二）健康监测组

组长：保健医生（持执业资格证）

成员：各班教师、保育员

职责：落实每日晨午检（入园时、午餐前、下午离园前）及全日健康观察，使用非接触式体温计测量体温（正常范围≤37.3℃）；对缺勤幼儿开展追踪（2小时内电话联系家长，了解缺勤原因及健康状况）；发现异常症状立即启动应急流程。

（三）消毒消杀组

组长：后勤主任

成员：保洁员（经专业培训）

职责：按照《疫源地消毒技术指南》，对病例活动区域、隔离室、公共区域（走廊、卫生间、活动室等）进行终末消毒（含空气、物体表面、地面）；日常保持室内每日3次通风（每次≥30分钟），使用含氯消毒液（浓度500mg/L）对玩具、桌椅、门把手等高频接触物体表面进行擦拭消毒（每日2次）。

（四）后勤保障组

组长：后勤副主任

职责：储备不少于30天用量的防疫物资（医用外科口罩、一次性手套、免洗手消毒剂、含氯消毒片、体温计、隔离服、护目镜等），设置专用物资保管室，定期检查有效期及库存；保障隔离室、临时留观区的设施完备（独立通风、专用垃圾桶、备用口罩、呕吐包等）。

（五）宣传教育组

组长：保教主任

成员：各班教师

职责：通过家长群、公众号（非推送类）、家长会等渠道，定期发布防控知识（如正确佩戴口罩、七步洗手法、核酸检测注意事项）；疫情处置期间，及时向家长通报进展（避免不实信息传播），解答疑问。

（六）心理疏导组

组长：专职心理教师（持资格证）

成员：年级组长、家委会代表

职责：针对确诊/密接幼儿、班级其他幼儿及家长，开展线上/线下心理疏导（如幼儿通过绘本阅读、游戏互动缓解焦虑；家长通过电话沟通普及防控政策）；对教职工进行压力疏导，避免过度紧张影响工作。

三、日常防控措施

（一）人员健康管理

1.教职工管理：全体教职工（含厨师、保安等）每日上岗前进行体温检测及健康申报（“健康码”“行程卡”绿码，无中高风险地区旅居史）；每月开展1次核酸检测（根据属地要求动态调整）；出现发热、干咳等症状时，立即居家观察并报告园方，治愈后持48小时内核酸阴性证明返岗。

2.幼儿管理：幼儿入园时须提交《健康承诺书》（由家长签字确认），查验“健康码”绿码及48小时内核酸阴性证明（根据属地政策调整）；离园期间避免前往人群密集场所，家长需如实报告幼儿及共同居住者的健康状况。

3.外来人员管理：严格执行“亮码、测温、登记”制度，非必要不进入园区；因公务需进入的人员（如送菜员、维修人员），须持48小时内核酸阴性证明，全程佩戴口罩，限定活动区域，由专人陪同。

（二）健康监测与信息报告

1.晨午检与全日观察：幼儿入园时由保健医生进行“一摸二看三问四查”（摸额头是否发热，看精神状态、皮肤、口腔，问饮食睡眠情况，查是否携带危险品）；在园期间，教师每2小时观察幼儿状态（如有无咳嗽、流涕、呕吐等），发现异常立即报告保健室。

2.缺勤追踪：幼儿缺勤后，班级教师须在30分钟内联系家长，了解原因；如因发热、呼吸道症状缺勤，需登记《缺勤幼儿健康追踪表》，并在2小时内报告保健医生及园长。

3.信息报送：保健医生每日16:00前汇总全园健康数据（出勤人数、异常人数、缺勤原因等），通过教育部门指定平台上报；发现疑似病例时，15分钟