四川省成都市第十一中学2026年1月储备教师招聘备考题库完整答案详解.docxVIP

四川省成都市第十一中学2026年1月储备教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、最初人们把文盲定义为不识字的人；后来又把文盲确定为看不懂现代信息符号、图表的人；而现在联合国把文盲确定为不能用计算机交流的人。从哲学上看，这表明()

A.人在确定事物的标准上起主导作用

B.事物之间是普遍联系的

C.人的认识随着社会实践的变化而变化

D.人的认识是一个反复曲折的过程

【答案】：C

【解析】最初到现在文盲定义不断变化，这是因为社会实践在发展，人们的认识也随之改变，体现了人的认识随社会实践的变化而变化。

2、县财政局受县政府和市财政局的双重领导，下列关于县财政局公文行文说法正确的是（）。

A.县财政局行文必须同时主送县政府和市财政局

B.县财政局行文必须同时抄送县政府和市财政局

C.县财政局如向县政府行文，同时主送市财政局

D.县财政局如向县政府行文，同时抄送市财政局

【答案】：D

【解析】县财政局受县政府和市财政局双重领导，在公文行文方面有一定规则。首先，公文行文并非必须同时主送或抄送两个领导机关，主送机关是公文主要受理机关，而抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。当县财政局向县政府行文时，县政府是该公文的主要受理机关，应为主送机关；市财政局虽为其上级领导机关，但并非此公文的主要受理对象，此时应将其列为抄送机关，即把公文内容告知市财政局。所以，县财政局如向县政府行文，应同时抄送市财政局。

3、为扎实做好“六稳”工作，全面落实“六保”任务，商务部组织各地利用“金九银十”传统消费旺季举办2020年全国“消费促进活动”，这是基于（）。①消费是生产的动力②消费对经济发展有基础性作用③生产过程起决定作用的环节④消费是人类社会存在和发展的基础

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

【答案】：A

【解析】举办“消费促进活动”是重视消费对经济的作用。消费是生产的动力，消费能拉动经济增长、促进生产发展，一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长，所以举办“消费促进活动”可刺激消费，带动生产，体现了消费是生产的动力。同时，消费对经济发展具有基础性作用，这是基于我国经济发展的实际情况得出的重要论断，扩大消费需求能够促进经济平稳健康发展，举办“消费促进活动”就是为了发挥消费对经济的基础性作用来推动经济。而生产过程中起决定作用的环节是生产，并非本题强调消费的原因。物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，并非消费。所以应基于消费是生产的动力以及消费对经济发展有基础性作用这两个方面举办活动。

4、行政机关依法作出不予行政许可的书面决定时，应当说明理由，并告知申请人享有依法申请行政复议或者（）的权利。

A.要求举行听证

B.要求组织专家论证

C.有权进行陈述和申辩

D.提起行政诉讼

【答案】：D

【解析】行政机关依法作出不予行政许可的书面决定时，需说明理由并告知申请人相应权利。要求举行听证通常是在行政机关作出行政许可决定前，当涉及公共利益的重大行政许可事项或者直接涉及申请人与他人之间重大利益关系时，申请人、利害关系人所享有的权利，并非作出不予行政许可书面决定后告知的内容。组织专家论证并非是在这种情况下告知申请人的常规权利内容。有权进行陈述和申辩也是在行政机关作出行政许可决定过程中，申请人享有的权利，而非作出不予行政许可书面决定后告知的权利。而申请人在面对行政机关不予行政许可的书面决定时，依法享有申请行政复议或者提起行政诉讼的权利，这是保障申请人合法权益、对行政机关行政行为进行监督的重要途径。所以应选提起行政诉讼。

5、写作纪要的主要方法不包括（）。

A.分项叙述法

B.集中概述法

C.发言提要法

D.实证调研法

【答案】：D

【解析】写作纪要常用的方法有分项叙述法、集中概述法和发言提要法。分项叙述法是将会议讨论、研究的问题，按一定的逻辑顺序，分成若干个部分，分别加以叙述；集中概述法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项等，进行综合概括，形成纪要；发言提要法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述。而实证调研法是一种通过收集实际数据和案例来进行研究的方法，主要用于获取信息和验证假设，并非写作纪要的主要方法。

6、《法经》贯彻了（）的法治理论。

A.儒家“德主刑辅、礼刑并用”

B.墨家“兼爱、非攻”

C.法家“轻罪重刑”

D.道家“无为而治”

【答案】：C

【解析】《法经》是中国历史上第一部比较系统的封建成文法典，由战国时期魏国李悝制定。《法经》贯彻了法家“轻罪重刑”的法治理论。儒家主张“德主刑辅、礼刑并用”，强调道德教化在治理国家中的重要性，通过礼仪规范人们的行为，刑罚作为辅助手段来