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2026陕西中考：化学必背知识点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对全国各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，事半功倍，顺利上岸。

化学基本概念和原理

物质的变化和性质

1.物理变化：没有生成其他物质的变化，比如水的三态变化、玻璃破碎等。这些变化只是物质的形态、状态等发生了改变，物质本身的成分并没有变化。

2.化学变化：生成了其他物质的变化，像铁生锈、蜡烛燃烧等。化学变化常常伴随着发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象。

3.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，例如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。我们可以通过感官直接感知或者用仪器测量这些性质。

4.化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等。要确定物质的化学性质，必须通过化学变化才能体现出来。

物质的分类

1.混合物：由两种或两种以上物质混合而成，各物质都保持原来的性质。比如空气，它包含氮气、氧气、二氧化碳等多种气体；还有溶液，像盐水就是氯化钠和水的混合物。

2.纯净物：由一种物质组成。纯净物又可分为单质和化合物。

-单质：由同种元素组成的纯净物，例如氧气（O?）、铁（Fe）、氢气（H?）等。

-化合物：由不同种元素组成的纯净物，如水（H?O）、二氧化碳（CO?）、氯化钠（NaCl）等。化合物还能进一步分为氧化物、酸、碱、盐。

-氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，如氧化铜（CuO）、二氧化硫（SO?）。

-酸：在水溶液中解离出的阳离子全部是氢离子（H?）的化合物，如盐酸（HCl）、硫酸（H?SO?）。

-碱：在水溶液中解离出的阴离子全部是氢氧根离子（OH?）的化合物，如氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钙（Ca(OH)?）。

-盐：由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物，如碳酸钠（Na?CO?）、硫酸铜（CuSO?）。

化学用语

1.元素符号：用来表示元素的特定符号，书写时要注意“一大二小”，即第一个字母大写，第二个字母小写。元素符号不仅可以表示一种元素，还能表示这种元素的一个原子。例如，“O”既表示氧元素，又表示一个氧原子。

2.化学式：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。书写化学式时，要根据元素的化合价来确定原子的个数比。例如，水的化学式是H?O，表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

3.化学方程式：用化学式来表示化学反应的式子。书写化学方程式要遵循两个原则：一是以客观事实为基础，不能凭空臆造；二是要遵守质量守恒定律，等号两边各原子的种类和数目必须相等。例如，氢气燃烧的化学方程式为2H?+O?$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$2H?O。

身边的化学物质

空气

1.空气的成分：按体积分数计算，氮气（N?）约占78%，氧气（O?）约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳（CO?）约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。

2.氧气的性质和用途

-物理性质：通常状况下，氧气是无色、无味的气体，不易溶于水，密度比空气略大。

-化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性，能支持燃烧，供给呼吸。例如，木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳；铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁。

-用途：用于医疗急救、潜水、炼钢、气焊等。

3.二氧化碳的性质和用途

-物理性质：通常状况下，二氧化碳是无色、无味的气体，能溶于水，密度比空气大。

-化学性质：不能燃烧，也不支持燃烧；能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红；能使澄清石灰水变浑浊，这是检验二氧化碳的常用方法。

-用途：用于灭火、人工降雨、光合作用的原料、气体肥料等。

水

1.水的组成：通过电解水的实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的。电解水时，与电源正极相连的玻璃管内产生氧气，与电源负极相连的玻璃管内产生氢气，氢气和氧气的体积比约为2:1。

2.水的净化：水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。沉淀可以除去水中的较大颗粒杂质；过滤能除去水中的不溶性杂质；吸附可以除去水中的色素和异味；蒸馏是净化程度最高的方法，能得到纯净的水。

3.硬水和软水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。区分硬水和软水可以用肥皂水，加入肥皂水后，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少、浮渣较多的是硬水。生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中常用蒸馏的方法。

金属

1.金属的物理性质