白杨礼赞优秀课件好演示文稿.pptVIP

*桐城市黄岗初中：舒林*第三十页，共43页。3、白杨树有怎样的内在气质？用了怎样的手法？伟丈夫！伟岸正直朴质严肃坚强不屈温和靠紧团结挺拔力求上进好女子农民哨兵精神意志拟人对比衬托欲扬先抑排比反问层层递进气势充沛酣畅淋漓婆娑屈曲盘旋第三十一页，共43页。白杨礼赞优秀课件好演示文稿第一页，共43页。学习目标1.理解白杨树的象征意义。

2.在整体感知的基础上找出富有感情的语句，体味其中蕴涵的情感，赏析关键语句。

3.学习象征的艺术手法以及排比和反问的修辞手法。第二页，共43页。第三页，共43页。上面四种植物都是我们常见的，他们各有风姿，有挺拔的松、青翠的竹、亭亭的荷、幽香的梅。外观、性格各有不同，但他们都有着自身高贵的内在品质。同学们，讨论之后说说这些植物各象征什么品质？第四页，共43页。走进作者茅盾原名沈德鸿，字雁冰，1896年７月４日生于浙江桐乡县乌镇。这个太湖南部的鱼米之乡，是近代以来中国农业最为发达之区，它紧邻着现代化的上海，又是人文荟萃的地方，这造成了茅盾勇于面向世界的开放的文化心态，以及精致入微的笔风。第五页，共43页。茅盾是我国现代进步文化的先驱者，伟大的革命文学家和中国共产党最早的党员之一。中华人民共和国成立后，他担任第一任文化部长，还担任过作家协会主席、全国文联名誉主席等职务。???茅盾一生写了大量的文学作品，主要有《子夜》、《蚀》、《虹》、《春蚕》、《林家铺子》、《霜叶红似二月花》等。第六页，共43页。背景介绍《白杨礼赞》写于1941年3月，那时，正处于抗日战争的相持阶段。茅盾在1938年底到新疆学院文学院讲学，1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学，后来离开延安到重庆。这期间，他看到了国民党反动派消极抗日、积极反共的种种事实，也欣喜地看到了广大的北方军民在共产党领导下，同心同德，团结一致，进行了艰苦卓绝的斗争，一次次地粉碎了日寇的“扫荡”，巩固和发展了敌后的抗日根据地。第七页，共43页。作者从解放区人民身上看到了中华民族的前途和希望，精神振奋，满怀激情地写下了《白杨礼赞》等散文。由于当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直抒胸臆，所以采用含蓄的象征手法来表达自己的思想感情，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。第八页，共43页。字词积累毯子（）开垦（）外壳（）主宰（）坦荡如砥（)潜滋暗长（)无边无垠()诸如（）倦怠（）婆娑（）恹恹欲睡（）丫枝（）晕圈（）虬（）参天（）初融（)秀颀（）tǎnkěnqiàozǎidǐqiányínzhūdàisuōyānyāyùnqｉúcānróngqí第九页，共43页。视野：视力所及的范围。黄绿错综：黄土地和绿植被纵横交叉在一起。妙手偶得：文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗“文章本天成，妙手偶得之。”无边无垠：没有地域的界限，广阔无边的意思。倔强：（性情）刚强不屈。纵横决荡：纵横驰聘，冲杀突击。秀颀：美而高。颀，高。第十页，共43页。整体感知何为礼赞？为什么白杨树值得崇敬和赞美？——表示崇敬和赞美。因为白杨树不平凡。全文抒情线索是什么？白杨树实在是不平凡的。第十一页，共43页。阅读课文，看一看文中多处出现的“白杨树实在是不平凡的一种树”说一说它“不平凡”的含义。课文四次提到“不平凡”，三次提到“极普通”，“不平凡”就是伟大，极普通就是很平凡。白杨树是一种“极常见”和“极易生长的树，它当然极普通，但以它外形的美，尤其是内在美来说，它是不平凡的。第十二页，共43页。阅读课文，找出直接赞美白杨树的语句：第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!?第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。?第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。?第8段：白杨树实在是不平凡的，……我赞美白杨树，就因为……?第9段：……我要高声赞美白杨树!第十三页，共43页。第十四页，共43页。1白杨树的种种特征，可用文中的一句话来概括。白杨树是不平凡的树。2“白杨树是不平凡的树。”文中反复出现这句话，白杨树的“不平凡”又具体表现在哪些方面呢？生长环境的不平凡