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四川省成都市新津区中学2023-2024学年七年级下学期半期考试道德与法治试题

（时间60分钟，满分100分）

第I卷（选择题，共48分）

一、单项选择题（下列各题只有一个正确选项，每小题2分，共48分）

1.青春，用汗水书写难忘的故事：青春，用泪水记录成长的悲欢；青春，用创造见证生命的喜悦……下列关于青春的说法正确的是()

①青春是喜悦的，正确理性对待异性交往②青春是美好的，应该尽情享乐无拘无束

③青春是矛盾的，需促进生理心理协调发展④青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查对青春的认识。

①③④：青春是喜悦，要正确理性对待异性交往，让异性友谊成为青春美好的见证；青春是矛盾的，需正确处理青春期的矛盾，促进生理心理协调发展；青春是短暂的，有很多梦想等着我们去实现，要珍惜青春创造美好人生；说法①③④正确；

②：我们应该珍惜青春时光，不能只顾享乐，说法②错误；

故本题选C。

2.步入初中以来，小明越来越不喜欢父母干涉他的事,和父母的交流越来越少,甚至故意躲着他们,还不让父母看他的朋友圈。可当碰到“大麻烦”时,他又渴望父母给他出主意。这体现的是青春期的___________矛盾心理。（）

A.闭锁与开放 B.反抗与依赖 C.勇敢与怯懦 D.自信与自卑

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查青春期的矛盾心理。

B：根据题文、结合所学可知，和父母的交流越来越少，甚至故意躲着他们，还不让父母看他的朋友圈，这体现的是反抗心理；当碰到“大麻烦”时，他又渴望父母给他出主意，这体现的是依赖心理，所以B符合题意；

ACD：在题干中未涉及，ACD排除；

故本题选B。

3.道德与法治课上，老师组织大家做小游戏，一些同学说出困扰自己的“症状”，其他同学则针对性地开出“药方”。下列“药方”正确的是（）

序号

症状

药方

①

小鑫厌烦父母和老师的唠叨

尝试自我暗示，稳定情绪

②

小丽感到很孤独，不想与人交往

多看文学作品，无须与人交往

③

小可经常暴躁易怒，阴晴不定

把自己内心的想法写下来

④

小雪因脸上的痘痘被同学嘲笑而难过

尝试自嘲，“美貌与才华不可兼得”

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查青春期的烦恼。

①③④：本题中，小鑫厌烦父母和老师的唠叨，他应该尝试自我暗示，稳定情绪；小可经常暴躁易怒，阴晴不定，他应该把自己内心的想法写下来，达到调控情绪的目的；小雪因脸上的痘痘被同学嘲笑而难过，她可以通过尝试自嘲，改变认识，“美貌与才华不可兼得”，正确看待青春烦恼；故①③④正确；

②：小丽不与人交往是错误的做法，她应该敞开心扉，主动与人交往，故②错误；

故本题选C。

4.青春最大的魅力和感染力，也许不仅在其锐气和勇气，也不仅在其梦想与希望，更在其生命中萌动着的创造力和创新精神。下列体现青春创造力的是（）

①小凡课余时间利用废旧电线制作动物、人物造型②欣欣利用多种方法解答数学题

③小明主动帮助有困难的邻居④聪聪将普通晾衣架改进为多用型晾衣架

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对青春创造的理解。

①②④：我们要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。故①②④体现了青春的创造，符合题意；

③：这是乐于助人的表现，与青春创造无关，与题意不符；

故本题选B。

5.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学，同学们纷纷发言，以下观点正确的是（）

①与异性交往不可取，男女授受不亲

②与异性交往是我们成长的一个重要方面

③与异性交往，可以优势互补，取长补短

④与异性交往，只会产生早恋，影响学习

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查异性交往。

②③：结合课本知识，与异性交往是我们成长的一个重要方面；与异性交往，可以优势互补，取长补短，②③说法正确；

①：这忽略了异性交往的积极影响，①说法错误；

④：与异性交往，处理得当会促进我们的成长，处理不当则可能导致早恋的发生，④说法错误；

故本题选C。

6.上周二是植树节，郑州外国语中学七年级学生参加了集体义务植树活动。为保证活动效果，需要合理分工，小丁同学说“男女搭配，干活不累”,班主任杨老师却批评小丁乱说话，你认为小丁同学合理的解释是（）

①男女生合作可以优势互补，互相帮助

②男女生