美国高等教育数字公平的治理机制研究.docx

研究报告

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美国高等教育数字公平的治理机制研究

第一章研究背景与意义

1.1美国高等教育数字公平的现状分析

(1)美国高等教育在数字技术的应用方面取得了显著的进展，但数字公平问题依然存在。一方面，数字技术的普及使得高等教育资源更加丰富，为学生提供了更多的学习机会和便捷的学习方式。然而，另一方面，数字鸿沟的存在使得不同社会经济背景的学生在获取和使用数字教育资源方面存在巨大差异。贫困家庭和少数族裔学生往往缺乏必要的数字设备和网络接入，这使得他们在数字学习环境中处于不利地位。

(2)美国高等教育数字公平的现状分析表明，尽管政府和高校在努力缩小数字鸿沟，但问题依然