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  • 2026-02-02 发布于四川
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轻松寒假,快乐复习30天

第8天分子和原子

★思路点睛

1、分子的性质

性质内容

对应实例

分子很小:分子的质量和体积都很小

1个水分子的质量约为3*10-26kg,一滴水有1.67*1021个水分子

分子总是在不断运动着,温度升高运动速度加快。

盛放敞口容器中的水,常温下质量减轻;花香;气味

分子之间有间隔:一般气体分子间隔较大;固体、液体分子间的间隔较小

10ml水和10ml酒精混合在一起体积小于20ml;物质的固、液气三态;物体的热胀冷缩

同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同。

固态和液态氢都具有可燃性;氢气具有可燃性,氧气具有助燃性

分子的性质:两小,一动一间隔;分子相同性相同

2、分子是由原子构成的

(1)解释物理变化,化学变化:有无新分子的生成

(2)解释混合物和纯净物:

混合物:由不同种分子构成的物质

纯净物:由同种分子构成的物质

3、分子、原子的联系与区别

分子

原子

定义

分子是保持物质化学性质最小的微粒

原子是化学变化中的最小微粒

性质

体积小、质量小;不断运动;有间隙

联系

分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。

区别

化学变化中,分子可分,原子不可分。

★典型试题

1.分子和原子的主要区别是

A.分子间有间隔,原子间没有间隔

B.分子可以构成物质,原子不能构成物质

C.分子大,原子小

D.在化学变化中,分子可以再分,而原子不能再分

2.下列对分子、原子、离子的认识,正确的是

A.分子是保持物质性质的最小粒子

B.原子是最小的粒子,不可再分

C.原子得到或失去电子后形成离子

D.CO2和CO性质的差异主要是由于分子间的间隔不同

3.下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是

A.反应前后原子数目没有变化

B.反应的本质是原子的重新组合过程

C.分子是由原子构成的

D.示意图中的各物质均属于化合物

4.生活中的现象可以用分子等微粒的知识加以解释,其中正确的是

A.铝锭难被压缩,因为铝原子间没有间隙

B.在花园里可嗅到花香,因为分子在不断运动

C.石油气加压后贮存在钢瓶中,因为气体分子体积很小

D.温度计里的汞柱下降,因为原子随温度的降低而变小

5.下列物质中,含有氧分子的是

A.液氧B.过氧化氢C.水D.二氧化碳

6.以下生活、学习经验,不能说明分子间有空隔的是

A.打气筒能将气体压缩

B.汽油挥发

C.物体有热胀冷缩的现象

D.酒精和水混合后,总体积变小

7.下列实验记录合理的是

A.用托盘天平称取10.15gNaCl

B.用100mL烧杯量取75mL蒸馏水

C.实验测空气中氧气的质量分数约为1/5

D.150mL酒精和50mL蒸馏水混合在一起,得到约198mL酒精溶液

8.用分子的观点解释下列现象错误的是

A.热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变

B.花香四溢——分子在不断运动

C.氢气燃烧——分子发生改变

D.酒精挥发——分子间空隙变大

9.物质都是由微粒构成的。下列有关说法正确的是

A.分子是化学变化中的最小微粒

B.原子是不可再分的最小微粒

C.元素间最本质的区别是中子数不同

D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

10.形成化学观念是化学学习的任务之一。下列说法中,正确的是

A.只有分子能保持物质的化学性质,原子和离子都不能保持物质的化学性质

B.所有的分子都是由原子构成的,所有的原子都是由质子、中子和电子构成的

C.化学变化的实质是分子分裂为原子,原子重新组合成新的分子

D.最外层电子数相同的元素的化学性质一定相似

11.水分子分解的微观过程如下图所示。下列说法错误的是

A.原子是化学变化中的最小粒子

B.在化学反应前后,分子和原子的个数都不变

C.在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分

D.在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气

12.下列关于混合物与纯净物的微观解释不正确的是

A、混合物是由多种微粒构成的

B、纯净物是由一种微粒构成的

C、混合物中各物质的微粒相互间不发生反应

D、混合物中各物质的微粒不再保持各自的化学性质

13.下图是氢气与氯气反应的示意图,下列有关说法正确的是

A.氯气由氯原子构成

B.该反应中氢原子和氯原子都发生了变化

C.氯化氢分子是保持氯化氢化学性质的最小粒子

D.氯化氢是由不同种原子组成的混合物

14.下列图示中,表示纯净物的是________(填序号,下同),表示混合物的是________,由分子直接构成的是________,由原子直接构成的是________。

15.化学是一门实验科学,我们可以通过观察肉眼可见的实验现象,再加上分析推理,来认识分子的性质和确认分子的真实存在。

【实验理解】

(1)用如图所示的装置进行实验:在大烧杯罩住的两个小烧杯中,分别盛有。

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