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加强新时代劳动教育的四个认识维度

一、新时代劳动教育的内涵与意义

1.1新时代劳动教育的定义

新时代劳动教育是指在全面深化改革、加快社会主义现代化建设的背景下，以立德树人为根本任务，以培养学生具备劳动技能、劳动精神、劳动态度和劳动习惯为目标，通过学校教育、家庭教育、社会教育等多渠道、多层次、全方位开展的教育活动。这种教育形式不仅关注学生知识技能的传授，更强调学生在实践中培养劳动能力、增强社会责任感和创新精神。

在新时代劳动教育的定义中，劳动技能的培养是一个核心内容。据教育部统计，截至2020年，全国各级各类学校开设劳动教育课程的比例达到95%以上，参与劳动教育的