基于“角色扮演”的古诗文教学——部编版八下第三单元《核舟记》课堂教学实录.docx

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基于“角色扮演”的古诗文教学——部编版八下第三单元《核舟记》课堂教学实录

教学背景与目标设定

部编版八年级下册语文教材第三单元以“古代记游散文”为核心，旨在引导学生通过经典文本感受中华文化的深厚底蕴与语言艺术的精妙。本单元选取《小石潭记》《桃花源记》等名篇，而《核舟记》作为单元压轴之作，其特殊价值在于以细腻笔触描绘明代微雕艺术杰作，展现“方寸之间见天地”的东方美学。然而在实际教学中，教师常面临学生文言基础薄弱、对古代工艺缺乏直观感知的困境。传统串讲法虽能疏通字词，却难以激发学生对文本深层意蕴的共鸣，导致课堂氛围沉闷，学生参与度不足。据一线教学观察，超过六成学生