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外语教育学，问题背景、教育理念与专业人才培养

一、外语教育学的问题背景

进入21世纪以来，全球化进程不断加速，国际交流日益频繁，语言作为沟通的桥梁，在国家发展和个人成长中扮演着愈发关键的角色。我国在对外开放的大背景下，对外语人才的需求持续增长，尤其是在外交、贸易、科技合作、文化传播等领域，高水平外语能力已成为核心竞争力的重要组成部分。然而，尽管多年来的外语教育投入不断加大，教学体系逐步完善，现实中的外语教育成效却并未完全达到预期目标。

长期以来，我国基础教育阶段的外语教学以英语为主导，形成了覆盖全国的课程体系和考试机制。从小学到高中，英语被列为三大主科之一，课