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2025年小学语文六年级上册阅读理解测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

阅读下面的文字，回答问题。

秋天来了，天气凉爽了。天空像被洗过一样，蓝蓝的，瓦蓝瓦蓝的，像一块巨大的蓝宝石。几朵白云在天上悠闲地飘着，像棉花糖，又像小羊。阳光透过云层，洒在大地上，暖洋洋的。树木也换上了新装，叶子变得黄黄的，红红的，像彩色的地毯铺在地上。风一吹，树叶就跳起舞来，沙沙作响。公园里，孩子们快乐地奔跑着，放风筝的、捡落叶的，到处都是欢声笑语。秋天真美啊！

1.文中描写了秋天的哪些景象？请简要概括。

2.文中运用了哪些比喻的修辞手法？请各举一例。

3.你最喜欢秋天的哪个景象？为什么？

第二部分

阅读下面的文字，回答问题。

有一种花，叫昙花。它一般在深夜开放，凌晨就凋谢了。人们都说昙花很神秘，因为它开花的时间太短了。昙花的花朵非常大，颜色很美丽，通常是白色的，花瓣上还带有一些淡淡的粉色，像一位穿着白纱裙的仙子。虽然昙花开放的时间很短，但它却给人们带来了美好的祝福。人们常常用昙花来比喻那些短暂而美好的事物，也用昙花来比喻那些虽然生命短暂，但却活得精彩的人。

4.根据文意，解释“昙花一现”的意思。

5.文中描写了昙花哪些方面的特点？请简要概括。

6.你认为昙花象征什么？请结合自己的理解谈谈看法。

第三部分

阅读下面的文字，回答问题。

小华是一名小学生。有一天，他走在上学的路上，看到一位老奶奶推着轮椅，里面坐着一位更老的老爷爷。老奶奶看起来很吃力，额头上都冒出了汗。小华连忙跑过去，问：“老奶奶，需要帮忙吗？”老奶奶看到小华，非常高兴，说：“小朋友，你能帮爷爷到前面买瓶水吗？谢谢！”小华毫不犹豫地答应了。他帮老奶奶把老爷爷推到前面，然后跑到了附近的商店，买了瓶水。回来的时候，小华把水递给老奶奶，说：“奶奶，水买来了。”老奶奶接过水，感动地说：“谢谢你，好孩子！”小华微笑着说：“不用谢，这是我应该做的。”看到老奶奶和老爷爷笑了，小华也开心地笑了。

7.小华在看到老奶奶时，心里是怎么想的？

8.文中画线的句子表现了小华怎样的品质？

9.你认为小华的做法对吗？为什么？

第四部分

阅读下面的文字，回答问题。

科技的发展，让我们的生活变得更加便利。以前，人们想跟远方的朋友联系，只能写信，或者打电话，现在，人们可以通过手机随时随地进行视频通话，就像面对面一样。以前，人们买东西，只能去商店，现在，人们可以通过手机在网上购物，足不出户就能买到想要的商品。以前，人们出行，只能乘坐公共汽车或者火车，现在，人们可以通过共享单车、网约车等方式出行，更加方便快捷。科技的发展，让我们的生活变得更加丰富多彩，也让我们之间的距离变得更近了。

10.文中列举了哪些科技发展带来的便利？

11.你认为科技发展还会给我们的生活带来哪些便利？

12.在享受科技带来的便利的同时，我们也要注意什么？请谈谈你的看法。

试卷答案

第一部分

1.描写了秋天的天空、云彩、阳光、树木和公园里的景象。概括：描绘了天空的蓝色和云朵的形态，以及阳光的温暖，还描写了树木变黄变红和孩子们在公园里的活动。

2.比喻的修辞手法有：把天空比作蓝宝石，把白云比作棉花糖，又比作小羊。

3.答案示例：最喜欢公园里孩子们奔跑的景象，因为他们的欢声笑语给秋天增添了活力和快乐，让人感到温暖。

第二部分

4.指美好的事物或景象出现的时间很短。

5.昙花的特点：一般在深夜开放，凌晨凋谢（时间短）；花朵大，颜色美丽（通常是白色，带粉色）；给人带来美好祝福。

6.答案示例：昙花象征短暂而美好的事物，或者象征生命虽然短暂但活得精彩的人。解析：结合文中“昙花一现”、“短暂而美好的事物”、“短暂，但却活得精彩的人”等信息进行分析。

第三部分

7.答案示例：小华可能觉得老奶奶推着轮椅很吃力，想帮助他们。

8.表现了小华乐于助人、热心肠的品质。

9.答案示例：小华的做法是对的。因为帮助他人是中华民族的传统美德，小华的做法体现了这一点，值得我们学习。

第四部分

10.科技发展带来的便利：可以随时随地进行视频通话；可以通过手机在网上购物；可以通过共享单车、网约车等方式出行。

11.答案示例：科技发展可能会带来更便捷的交通工具、更先进的医疗技术、更丰富的娱乐方式等。

12.答案示例：要注意保护个人信息安全，防止网络诈骗；要注意身体健康，避免沉迷网络；要注意合理使用科技，不能完全依赖科技。解析：从科技可能带来的负面影响角度思考，如网络安全、身体健康、过度依赖等问题。