教育部修订学生守则,融入社会主义核心价值观.docx

研究报告

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教育部修订学生守则,融入社会主义核心价值观

一、修订背景与意义

1.修订背景

(1)近年来，随着我国社会经济的快速发展，教育改革也取得了显著成果。然而，在新的历史条件下，一些学生守则中的内容已无法完全适应时代发展和学生成长需求。据教育部发布的《全国教育事业发展统计公报》显示，截至2022年，我国在校中小学生总数已超过2亿，其中高中阶段学生人数达到4000万。面对如此庞大的学生群体，传统的学生守则难以满足不同地区、不同学校、不同学生的个性化需求。因此，修订学生守则，融入社会主义核心价值观，成为当前教育改革的重要任务。

(2)社会主义核心价值观是全体人