重庆市初一下学期期末道德与法治应考要点详解.docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于广东
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重庆市初一下学期期末道德与法治应考要点详解.docx

道德与法治初一下学期期末梳理策略

一、整体复习思路

初一下学期《道德与法治》课程以“成长中的我”“我与他人和集体”“我与国家和社会”三大主题为主线,注重价值观引导与法律常识的融合。期末复习应坚持“以本为本、紧扣课标、联系生活、强化应用”的原则,做到知识系统化、能力结构化、思维法治化。

二、知识模块梳理(按教材单元划分)

第一单元:青春时光

核心主题:认识青春期、学会交往、调控情绪

知识点

关键内容

易错点提醒

青春的生理与心理变化

生理变化(第二性征)、心理矛盾(独立与依赖)

区分“独立意识”与“叛逆”

青春的创造与思维

批判性思维、创造性思维特征

批判≠否定,应有建设性

青春的情感与交往

男女同学正常交往的意义

避免将“友谊”误读为“早恋”

情绪管理

情绪的类型、影响与调节方法(转移注意力、合理宣泄等)

“压抑情绪”≠健康调节

第二单元:做情绪情感的主人

核心主题:情绪与情感的区分、情感作用、传递正能量

知识点

关键内容

易错点提醒

情绪vs情感

情绪短暂易变,情感相对稳定

常混淆两者,需举典型例子区分(如“对老师喜欢”是情感,“被批评时生气”是情绪)

情感的作用

体现态度、驱动力、影响判断

强调情感对道德行为的支撑作用

传递情感正能量

如何表达关爱、回应情感

从身边小事切入:主动问候、帮助同学、感恩他人

第三单元:在集体中成长

核心主题:集体荣誉感、个人与集体关系、集体生活中的规则

知识点

关键内容

易错点提醒

集体的温暖与力量

集体归属感、安全感、成就感

避免夸大个人作用,强调“我与集体共荣辱”

个人利益与集体利益

二者本质上一致,冲突时需权衡

“集体主义≠抹杀个性”,提倡在集体中发展个性

集体规则与责任感

自觉遵守、共同维护

拒绝“法不责众”“随大流”心理

建设美好集体

共同目标、民主管理、团结协作

实例:班级班规制定过程

第四单元:走进法治天地

核心主题:法律特征、权利义务、依法办事、预防违法

知识点

关键内容

易错点提醒

法律的本质与特征

由国家制定或认可、靠强制力保障、普遍约束力

区分“道德”“纪律”“法律”三者的约束力差异

法律的作用

规范行为、保护权利、解决纠纷、制裁违法

重点掌握“保护”与“规范”的双重功能

公民权利与义务

人身权、受教育权、财产权、监督权;义务如服兵役、纳税、遵守法律

权利≠绝对自由,义务不可逃避

一般违法与犯罪

违法行为分类:民事、行政、刑事;犯罪三特征(严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性)

“偷拿小物品”可能是治安违法,未必构成犯罪

预防违法犯罪

远离不良行为(旷课、抽烟、打架)、增强法治观念、学会求助

强调“防微杜渐”“及时报告”

三、高频题型应对策略

题型

特点

应对方法

单项选择题

考查基础概念辨析、生活情境判断

用“排除法”+“关键词锁定法”;警惕绝对化表述(如“总是”“必然”“所有”)

多项选择题

考查综合理解,常设干扰项

逐项分析,确保每项都符合教材观点;宁缺毋滥

判断题

考查对法律常识、价值观的理解

注意法律与道德混搭陷阱,如“只要不违法就没事”是错误的

情境分析题

给出生活场景,要求运用知识解决

结构答题:“现象描述+理论依据+正确做法+价值意义”

开放探究题

联系社会热点(校园欺凌、网络暴力、亲子冲突)

多角度(个人、家庭、学校、社会)思考;观点鲜明,语言规范,体现法治思维

四、复习时间安排建议(建议5–7天)

时间

复习重点

目标

第1天

第一、二单元

掌握情绪情感、青春期心理概念,能辨析实例

第2天

第三单元

理解集体责任,能结合班级实际说明行为规范

第3天

第四单元(上)

熟记法律特征、权利义务,区分违法类型

第4天

第四单元(下)

重点突破犯罪与预防,梳理《未成年人保护法》核心条款

第5天

综合练习+错题重做

做2–3套模拟题,分析错因,整理“高频易错点清单”

第6天

模拟实战

按考试时间限时训练,训练答题速度与规范

第7天

回顾总结

背诵核心概念口诀,梳理答题模板,调整心态

五、家长与教师协作建议

家长:关注孩子情绪变化,避免单纯“背书式”施压,多鼓励生活化表达(如“你觉得这件事该怎么做?”)。

教师:提供典型中考真题、校本情境案例,组织小组辩论(如“中学生该不该带手机进校园?”),深化法治认同。

学生:主动建立“法治小报”“道德成长日记”,将课堂所学内化为行为准则。

六、结语:让法治成为习惯,让道德成为自觉

期末复习不仅是知识的巩固,更是价值观的重塑。《道德与法治》课程的终极目标,是帮助学生成为有道德判断力、有法律意识、有社会责任感的合格公民。愿每一位同学在复习中,不仅收获分数,更收获成长的力量。

祝同学们期末顺利,德法兼修,阳光成长!

道德与法治初一下学期期末应考重点

第一单元我们共同的世界

第一课同住地球村

世界的特征:世界的变化既给国

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