高中英语Unit 3 Fairness for All第一期阅读教学设计.pdfVIP

第一期阅读（一）

教学标

目

标言

1.目语

重点词汇和短语

boycott,prohibit,breakthelaw,challenge,submit,negotiate,punctual,bo

mb,nationwide,constitutional,battle,happiness,liberty,unjust,separation,

tradition,hopeful,coincidence,hostility

2.能力目标

使生解权的一些背景信息，并通过使用探究‑回答的方法发展学生掌握阅读

学了民

叙事文章的基本策略的能力。

3.学目标

能

帮学

助生熟悉民权的背景信息，并通过列出和排列主要的正确顺序来撰写叙

事文章的。教学重点：帮助学生找件的线索，掌握重要的整个过程。教学难

任

点：帮助学生掌握阅读策略——预测、探究和处理。教学方法：团队合作学习、务型学

习、探究、预测和处理。教具准备：投影仪和一些幻灯片。教学过程与方式：

步骤一热身任务一：认识们T:看这三张，告诉我他们是谁。Sa:第一张里的

人是亚伯拉罕·总统。Sb:第二张中的人物是著名的马丁·路德·金。Sc:第

三张中的人物是保罗·。他是一位作家。任务二：了解他们的贡献T:这三个人

都是著名的，为的自由事业倾注了心血。两人一组，告诉我他们在这一

事业中的具体贡献。Sa:是一位著名的，他宣布解放黑奴，使他们成为

的公民。但他的决定遭到了南部各州白人的，尤其是那些种植园主。后来他

被一名分子刺杀。Sb:马丁是民权期间著名的。他了非和

，争取与白人之间的。

TheFirstPeriodReading(I)

Teachinggoals教学目标

1.Targetlanguage目标语言

重点词汇和短语

boycott，prohibit，breakthelaw，challenge，submit，negotiate，punctual，bomb，

nationwide，constitutional，battle，happiness，liberty，unjust，separation，tradition，

hopeful，coincidence，hostility

2.Abilitygoals能力目标

EnablestudentstoknowsomebackgroundinformationoftheCivilRightsMovement

anddevelopstudents’abilitytomasterthebasicstrategyofreadingnarrative

passagebyusingInquiry-Answer．

3.Learningabilitygoals学能目标

HelpstudentsgetfamiliarwiththebackgroundinformationOftheCivilRights

Movementandwriteasummaryofnarrativepassagebylistingandarrangingthemajor

eventsintherightorder．

Teachingimportantpoints教学重点

HelpstudentstopickoutthecluesoftheeventsandgraspthewholeprocessOf

theimportantmovement．

Teaching