两个变量线性相关与小二乘法.pdfVIP

《2.3.2两个变量的线性相关》

海口市第一中学潘峰

一、内容和内容解析

本节课是人教A版高中数学必修三2.3.2两个变量的线性相关的第二。上节课通过

大量的生活实例，学生已经初步认识两个变量间的相关关系，并可以借助散点图呈现收集的

数据。通过对单变量样本数据中“平均数的几何意义”（切合学生的认知需要）的介绍，为

本节课的内容做了铺垫。本节课的主要内容是用最小二乘法求线性回归方程，基础知识是回

归直线的概念，也是本节课的概念；基本思想是“最小二乘法”思想；根据线性回归方

程的系数求回归直线是本节课的基本技能.

就统计学科而言，对不同的数据处理方法进行“优劣评价”是“假设检验”的萌芽，而

后者是统计学学科研究的另一重要领域.了解“最小二乘法”思想，比较各种“估算方法”，

体会它的科学性，既是统计学教学发展的需要，又在体会此思想的过程中促进学生对概

念的进一步理解.“样本估计总体”是本节课的上位思想也是整个第二章的