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部编版小学语文二年级上册第八单元复习教学设计

【教学目标】

1.复习巩固本单元《称赞》《纸船和风筝》《快乐的小河》的会认字和会写字，能正确区分易混字。

2.掌握多音字朝的不同读音和用法，能在具体语境中正确运用。

3.会写本单元生字，掌握极、级、真、具、直、泥、呢、但、担、低、纸、跳、挑、桃等易混字的书写和组词。

4.能正确区分形近字和易混字，积累近义词和反义词，丰富词汇量。

5.掌握词语搭配规律，能正确使用～哇～式词语，理解含有动物名称的成语。

6.能理解课文重点句子的含义，体会反问句的表达效果。

7.理解三篇课文的主题思想，懂得称赞的力量、友谊的珍贵和在困境中坚强的重要性。

8.能给动物分类，认识拟声词，积累含有动物名称的成语，背诵《论语》《孟子》中的名句。

9.懂得在不同情境中运用所学名句，学会与人友好相处。

【教学重点】

1.正确认读本单元生字，区分易混字、多音字、形近字。

2.掌握本单元生字的书写，特别是易混字的区分和组词。

3.熟练运用词语搭配规律，理解含有动物名称的成语。

4.理解课文重点句子的含义，体会反问句的表达效果。

5.理解三篇课文的主题思想，能联系实际谈体会。

6.背诵《论语》《孟子》中的名句，理解其含义。

【教学难点】

1.准确区分多音字朝在不同语境中的读音，并能正确运用。

2.区分易混字，能正确书写和组词。

3.理解含有动物名称的成语的含义，能在具体语境中运用。

4.理解《论语》《孟子》中名句的深层含义，能在不同情境中运用。

5.学会给动物分类，掌握多种分类方法。

【教学过程】

第一课时

一、情境导入

导入语：亲爱的同学们，欢迎来到部编版小学语文二年级上册第八单元复习课堂！这个单元的主题是学会友好相处。我们学习了《称赞》《纸船和风筝》《快乐的小河》三篇课文。《称赞》让我们懂得了称赞的力量，《纸船和风筝》让我们明白了友谊的珍贵，《快乐的小河》告诉我们要在困境中坚强勇敢。今天，我们要通过四个闯关游戏来复习本单元的知识。准备好了吗？让我们开始闯关吧！

（展示课件：第八单元复习闯关）

师：这节课我们要闯四关：第一关生字词语我会辨，第二关句子赏析我能行，第三关课文难点重回顾，第四关语文园地我最棒。

二、第一关：生字词语我会辨

过渡语：现在，让我们开启第一关——生字词语我会辨！这一关有很多挑战等着大家。

（展示课件：生字词语我会辨）

1.识字表——《称赞》

师：首先，我们来复习《称赞》这课的生字。

展示课件：

《称赞》

Chēngzàncìwèibǎndèng

称赞刺猬板凳

Bangxièpíláo

傍晚泄气疲劳

活动：

-教师领读

-学生跟读

-开火车读

-指名读

2.识字表——《纸船和风筝》

师：接下来，我们来复习《纸船和风筝》这课的生字。

展示课件：

《纸船和风筝》

Fēngzhengsōngshǔzhézhǐzāfēngzheng

风筝松鼠折纸扎风筝

zhuāzhùyuànyìqǔxiàtāmenliǎ

抓住愿意取下他们俩

活动：

-全班齐读

-男女生PK读

-指名读

3.识字表——《快乐的小河》

师：最后，我们来复习《快乐的小河》这课的生字。

展示课件：

《快乐的小河》

Zhuàngkāiyuànhènxīnruǎncíxiáng

撞开怨恨心软慈祥

Shuāikāicādìzánmenjiānyìng

摔开擦地咱们坚硬

活动：

-小组读

-开火车读

-指名读

4.多音字辨析——朝

师：接下来，我们要重点学习一个多音字：朝。

展示课件：

朝{cháo———朝向、朝代

{zhāo———朝阳、朝气

表示面朝、对着、朝代。

表示早晨。

师：朝有两个读音。当朝表示面对、对着或朝代的意思时，读cháo，如朝向朝代；当朝表示早晨的意思时，读zhāo，如朝阳朝气。

例句练习：

展示课件：

早上，我迎着朝（zhāo/cháo）阳朝（zhāo/cháo）学校走去。

师：请同学们判断这个句子中两个朝的读音。

学生回答：zhāo、cháo

师：非常正确！第一个朝阳的朝表示早晨，读zhāo；第二个朝学校的朝表示面对、朝向，读cháo。

5.看拼音写词语

师：现在我们来进行看拼音写词语的练习。

展示课件：

Shēnbiānzǐxìkěyǐzhuāzhù

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Yǐzihéhǎodànshìyǎnlèi

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Cóngláinánguòshuǐhuālánggǒu

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qīngshézhēnhǎosònggěishàngmiàn

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