美国高等教育的数字化转型进程.docx

研究报告

PAGE

1-

美国高等教育的数字化转型进程

第一章美国高等教育数字化转型背景

1.1数字化转型的历史背景

(1)数字化转型在美国高等教育领域的兴起并非偶然，其历史背景可以追溯到20世纪末的信息技术革命。随着互联网的普及和计算机技术的飞速发展，教育领域开始探索如何利用这些新兴技术来提升教育质量和效率。据美国教育统计中心（NCES）的数据显示，1995年至2015年间，美国大学在线课程注册人数增长了21倍，从1995年的10万人增加到2015年的210万人。这一增长趋势表明，数字化技术在高等教育中的应用已经成为不可逆转的趋势。

(2)在此背景下，美国高等教育机构