广西事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)2026年巩固重点精析.docxVIP

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  • 2026-02-02 发布于广东
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广西事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)2026年巩固重点精析.docx

事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)巩固难点

一、考试概述

职业能力倾向测验(D类)是事业单位公开招聘教师岗位时常用的笔试科目之一,主要考察考生在中小学教育背景下的综合素质与能力,涵盖言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五大模块。

二、各模块重点与难点分析

1.言语理解与表达

重点:

选词填空:考察实词、虚词、成语的积累和语境理解能力。

阅读理解:对文段主旨、逻辑结构、关键词句的把握。

语句排序与衔接:对语言逻辑连贯性的掌握。

难点:

成语辨析易混淆,如“望其项背”与“望尘莫及”。

选项干扰性强,容易误判作者意图。

时间紧张,阅读量大。

巩固建议:

每日积累高频

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