2025~2026学年天津市滨海新区大港油田实验中学高一上学期第二次月考生物试卷.docVIP

2025~2026学年天津市滨海新区大港油田实验中学高一上学期第二次月考生物试卷

一、单选题

1.下列关于酶的叙述，错误的是（）

A．是活细胞产生的有机物

B．具有催化作用

C．能为化学反应提供能量

D．可在细胞外发挥作用

2.下列关于酶的说法正确的是（）

A．生物体内的酶都是在核糖体上合成的

B．酶可通过降低化学反应的活化能提高化学反应的速率

C．酶可以为化学反应提供更多的活化能

D．一种酶只能催化一种反应

3.20世纪80年代，科学家发现了一种酶——RNaseP酶。分析发现，RNaseP酶由20%的蛋白质和80%的RNA组成。研究发现，将这种酶中的蛋白质除去，并提高剩余物质的浓度，留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性。这一研究结果表明（）

A．一些RNA具有生物催化作用

B．酶都是由RNA和蛋白质组成的

C．酶的化学本质都是蛋白质

D．酶的化学本质都是RNA

4.某反应在不加催化剂时的反应过程如图曲线A所示，曲线B、C表示加酶或无机催化剂的反应过程，E1、E2、E3表示能量值。下列叙述错误的是（）

A．E2表示不加催化剂时该反应发生所需的活化能

B．曲线B表示加无机催化剂后的反应过程

C．E3表示酶降低的活化能

D．比较E3、E1可知酶的催化效率比无机催化剂高

5.含酶牙膏中的淀粉酶催化分解牙齿缝隙食物残渣的过程如图所示，其中a～d表示不同的物质。下列叙述正确的是（）

A．该反应过程可解释酶具有专一性的本质原因

B．物质b浓度越大，该反应速率一定就越大

C．物质a表示食物残渣中的淀粉

D．物质a反应前后的数量及结构都会发生改变

6.用新鲜制备的含过氧化氢酶的马铃薯悬液进行分解H2O2的实验，两组实验结果如图。第1组曲线是在pH=7.0、20℃条件下，向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL马铃薯悬液的结果。与第1组相比，第2组实验只做了一个改变。下列叙述正确的是（）

A．第2组实验提高了酶的浓度

B．第2组实验提高了H2O2溶液的浓度

C．两组实验对照，可说明酶有专一性

D．两组实验对照，可说明酶有高效性

7.如下图所示，甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。下列相关分析错误的是（）

A．图甲中，因反应液中酶的数量有限，当反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升

B．图乙中，温度超过A点后反应速率急剧下降，其原因是高温条件下酶空间结构逐渐改变

C．图丙中，pH从6上升到10的过程中，酶活性先增强后降低

D．图丙不可表示胃蛋白酶催化反应的反应速率变化曲线

8.下列关于ATP的叙述，错误的是（）

A．ATP的结构简式可表示为：A—P~P~P

B．ATP是一种高能磷酸化合物

C．ATP脱去一个磷酸基团，可作为RNA的组成单位

D．ATP可直接为生命活动提供能量

9.下图是用同一种酶进行不同实验的结果，下列有关叙述正确的是（）

A．酶促反应速率受温度和pH的影响，不受酶浓度、底物浓度等的影响

B．图乙结果表明，该酶的最适pH是7

C．根据图丙可知，本实验研究的酶是麦芽糖酶，其在细胞核中合成

D．将处于40℃环境中的该酶逐步移入30℃的环境中，酶活性将不断升高

10.下图为植物细胞中ATP与ADP相互转化示意图。下列叙述正确的是（）

A．①过程可发生在细胞中的细胞核内

B．①过程需要的能量只能来自细胞呼吸

C．ATP合成所需的能量由磷酸提供

D．ATP与ADP相互转化的供能机制体现了生物界的统一性

11.下图为ATP的分子结构图，a、b、c表示相应的结构，①②表示化学键。下列相关叙述错误的是（）

A．a表示腺苷，b表示腺嘌呤核糖核苷酸

B．化学键①比化学键②更容易断开

C．化学键①②具有较高的转移势能

D．化学键②中能量的释放往往与吸能反应相关联

12.一个成熟的植物细胞，相当于一个渗透装置，这是因为（）

A．细胞壁是全透性的

B．原生质层相当于一层半透膜

C．液泡中含有多种物质

D．细胞核位于细胞中央

13.将人体红细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡一段时间后得到以下结果。根据下表分析，蔗糖溶液浓度关系是（）

蔗糖溶液（mol/L）

红细胞形态变化

甲

膨胀甚至破裂

乙

形态基本不变

丙

皱缩

A．甲乙丙

B．丙乙甲

C．乙甲丙

D．丙甲乙