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初中生数学竞赛参与意愿与学校竞赛资源的关联性分析论文

摘要：本文旨在探讨初中生数学竞赛参与意愿与学校竞赛资源之间的关联性。通过对初中生参与数学竞赛的意愿及其影响因素进行分析，揭示学校竞赛资源在激发学生参与意愿方面的重要作用。本文采用问卷调查和访谈法，对一定数量的初中生进行调查，为提高学校竞赛资源利用效率和培养学生数学竞赛兴趣提供参考。

关键词：初中生；数学竞赛；参与意愿；学校竞赛资源；关联性

一、背景分析

（一）初中生数学竞赛参与意愿的背景分析

1.数学竞赛在学生成长中的重要性

数学竞赛作为一种特殊的学习方式，能够培养学生的思维能力、创新能力及团队合作精神。在我国，数学竞赛成绩往往被作为衡量