2022年湖北师范大学工作人员招聘考试试题及答案.docxVIP

2022年湖北师范大学工作人员招聘考试试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.下列哪项不属于教育科学研究的基本方法？()

A.实验法

B.调查法

C.文献法

D.演讲法

2.教师职业道德规范的核心是哪一项？()

A.敬业爱岗

B.爱国守法

C.教书育人

D.为人师表

3.学生个体身心发展的不平衡性表现在哪些方面？()

A.生理发展和社会性发展不平衡

B.知识与能力发展不平衡

C.智力与个性发展不平衡

D.以上都是

4.在班级管理中，班主任应该遵循哪些原则？()

A.教育性原则

B.全面性原则

C.民主性原则

D.以上都是

5.教师劳动的特点不包括哪一项？()

A.复杂性和创造性

B.精神负担重

C.独立性和自主性

D.脑力劳动和体力劳动相结合

6.根据《中华人民共和国教育法》，我国教育制度的基本特征是什么？()

A.社会主义性质

B.人民性

C.法制性

D.以上都是

7.在课堂教学过程中，教师应该关注学生的哪些方面？()

A.生理和心理发展

B.知识和技能掌握

C.思想品德教育

D.以上都是

8.教师职业道德规范中，教师应该具备的基本品质是什么？()

A.敬业爱岗

B.爱国守法

C.诚实守信

D.以上都是

9.在学生评价中，以下哪种评价方式最有利于学生的全面发展？()

A.纸笔测验

B.课堂观察

C.问卷调查

D.综合评价

10.在课程设计过程中，以下哪项不是课程目标制定的基本原则？()

A.符合教育目的原则

B.符合学生发展水平原则

C.符合社会需求原则

D.教师个人兴趣原则

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于教育科学研究方法？()

A.实验法

B.调查法

C.案例研究法

D.文献综述法

E.行动研究法

12.教师职业道德规范的主要内容有哪些？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

13.学生个体身心发展的特点有哪些？()

A.不平衡性

B.阶段性

C.互补性

D.差异性

E.可塑性

14.课程设计的基本步骤包括哪些？()

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.评价课程

E.教学方法的选择

15.班级管理的原则有哪些？()

A.教育性原则

B.全面性原则

C.民主性原则

D.科学性原则

E.发展性原则

三、填空题(共5题)

16.《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与________相结合，为经济建设和社会发展提供智力支持。

17.教师职业道德规范中，要求教师做到“________”，尊重学生的人格，平等对待学生。

18.学生在学习过程中，通过观察、思考、体验等途径获取知识、技能和经验，这种学习方式被称为________。

19.班级管理中，班主任要组织学生进行集体活动，培养学生的集体主义精神，这种活动形式属于________。

20.在课程实施过程中，教师为了更好地了解学生的学习情况和教学效果，需要进行的评价是________。

四、判断题(共5题)

21.教师职业道德规范要求教师做到“终身学习”，这主要是指教师需要不断更新自己的知识结构。()

A.正确B.错误

22.在班级管理中，班主任应该将班级的各项工作都集中在自己身上，这样才能保证班级管理的有效性。()

A.正确B.错误

23.教育科学研究的基本方法中，实验法是最为科学和严谨的研究方法。()

A.正确B.错误

24.学生的个体差异主要表现在智力水平上，其他方面如情感、性格等差异较小。()

A.正确B.错误

25.课程评价的主要目的是为了检查教师的教学效果，而不是为了促进学生的学习和发展。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育科学研究方法中实验法的基本步骤。

27.结合实际，谈谈教师在课堂教学中如何发挥学生的主体作用。

28.试述班级管理中，如何处理学生之间的矛盾和冲突。

29.请分析学生个体身心发展的特点及其对教育的影响。

30.结合实际，论述如何提高教师的教学效果。

2022年湖北师范大学工作人员招聘考试试题及答案