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学生假期安全教育活动计划书

一、活动背景与意义

假期是学生放松身心、拓展视野、参与社会实践的宝贵时间。然而，假期期间学生脱离了学校的常规管理，接触社会的机会增多，面临的安全风险也相应增加，如交通意外、溺水事故、火灾隐患、网络诈骗、食品安全以及人身伤害等。为切实保障学生假期生命财产安全，增强学生安全防范意识，提高自我保护能力，帮助学生度过一个平安、健康、快乐的假期，特制定本假期安全教育活动计划。通过系统性、多样化的安全教育活动，引导学生树立“安全第一、预防为主”的思想，将安全意识内化为行为习惯，为其健康成长保驾护航。

二、活动目标

1.知识普及：使学生全面了解假期常见安全隐患的种类、成因及危害，掌握基本的安全防护知识和法律法规常识。

2.意识强化：增强学生的安全防范意识和自我保护意识，克服麻痹思想和侥幸心理，做到警钟长鸣。

3.技能提升：培养学生在面对突发安全事件时的应急处置能力、自救互救能力，提高避险逃生技能。

4.习惯养成：引导学生将安全知识转化为自觉行为，养成良好的安全行为习惯。

5.家校协同：推动家校合作，形成假期安全管理的合力，共同为学生营造安全的假期环境。

三、活动目标群体

全体在校学生（可根据不同学段学生的认知特点和风险点，设置差异化教育内容）。

四、活动时间

假期开始前一周及假期期间（具体活动可分阶段进行）。

五、活动主题

“平安假期，快乐成长——我的安全我做主”

六、活动内容与形式

（一）安全知识普及模块

1.主题安全教育讲座/班会

*内容：邀请交警、消防、社区民警等专业人士或学校安全负责人，围绕交通安全（如遵守交通规则、不乘坐无资质车辆、骑行安全等）、消防安全（如安全用火用电用气、火灾逃生自救、禁止燃放烟花爆竹的注意事项等）、居家安全（如防盗防骗、陌生人应对、用电安全、饮食卫生等）、网络安全（如文明上网、防范网络诈骗、保护个人信息、抵制网络不良信息、预防网络沉迷等）、防溺水安全（夏季重点，强调不私自下水、不到危险水域玩耍、同伴溺水科学施救等）、心理健康（如合理安排作息、积极调适情绪、保持良好人际沟通等）、旅行安全（如遵守景区规定、注意人身财物安全等）等方面进行专题讲解。

*形式：PPT演示、案例分析、视频展播、现场问答互动。

2.安全知识宣传材料发放与学习

*内容：编制或采购图文并茂的《学生假期安全手册》、安全倡议书、安全主题海报等。

*形式：通过班会课、家长会、学校公众号、班级群等途径发放给学生及家长，组织学生学习并与家长共同签署安全承诺书。

3.“安全知识我知道”线上有奖竞答/知识竞赛

*内容：围绕上述安全教育重点内容设计题目。

*形式：利用学校在线平台或第三方教育APP开展线上竞答；或在假期前组织现场知识竞赛，设置奖项激励参与。

（二）安全技能提升与体验模块

1.应急疏散演练

*内容：结合火灾、地震等常见灾害，组织一次假期前的校园应急疏散演练，强化学生的应急避险和自救互救意识。

*形式：模拟灾害发生场景，学生在老师指挥下按照预定疏散路线快速、有序撤离到安全区域，演练后进行总结点评。

2.安全技能体验活动

*内容：邀请消防员、急救员等专业人员到校，现场演示灭火器使用方法、心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法、简单伤口处理等基本应急技能。

*形式：学生在专业人员指导下进行模拟操作体验，增强实际动手能力。

3.“安全小卫士”情景模拟与角色扮演

*内容：设置如“陌生人敲门怎么办”、“遇到电信诈骗如何应对”、“网络不良信息诱惑如何抵制”等情景。

*形式：组织学生分组进行角色扮演，教师或辅导员进行指导点评，让学生在体验中学会正确应对。

（三）安全主题文化创作模块

1.“安全在我心中”主题征文、绘画、手抄报比赛

*内容：鼓励学生围绕假期安全主题，通过文字、图画等形式表达对安全的理解、感悟或提出安全建议。

*形式：假期前征集作品，评选优秀作品并在校内宣传栏、公众号进行展示。

2.“我的安全小故事”微视频创作大赛

*内容：鼓励学生自编、自导、自演与安全相关的情景剧、警示短片、安全知识科普小视频。

*形式：假期中进行创作，开学后提交评选，优秀作品在校内展播。

（四）家校联动与社会实践模块

1.“安全进家庭”——家长安全课堂/线上家长会

*内容：向家长普及假期学生安全监护责任、家庭安全隐患排查、亲子沟通技巧、如何引导孩子健康上网等知识。

*形式：假期前召开专题家长会，或通过线上直播、录播课程形式进行。

2.“安全伴我行”假期实践作业

*内容：布置“我是家庭安全排查员”任务，让学生和家长一起检查家中水、电、气等安全隐患；鼓励学生参与社区组织的安全宣传志愿服务