统编版语文三年级下册5 守株待兔课件 (2).pptxVIP

看图猜故事;;;;;;;;部编版·小学语文·三年级下册;;你知道课题是什么意思吗？;;宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。;宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不可复得，而/身为宋国笑。;;字理识字：;宋人/有耕者。;树桩;;;;识字游戏;;;;理解了词语意思后，谁来说一说故事大意？;1、谁在守株待兔？

2、他为什么守株待兔？

3、守株待兔的结果如何？;说说那个农夫为什么会被宋国人嘲笑？;这个故事告诉我们什么道理？

;你觉得课文中的农夫是一个怎样的人？;生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？;背诵指导;背诵指导;按要求默读阅读链接中的《南辕北辙》。;故事大意;你从中明白了什么道理？;讨论交流：《守株待兔》和《南辕北辙》中的两个人有什么异同？;结构梳理;2.你怎么看待农夫这种想要不劳而获的侥幸心理？