初中物理人教版第十章浮力知识点精析与应用.pdfVIP

浮力

学习目标要求

1、理解浮力的概念及其产生的。

2、理解物体的浮沉条件，会用物体的浮沉条件分析解决实际问题，会用称测浮力。

3、理解阿基米德原理，会用实验方法得出阿基米德原理，会运用阿基米德原理计算和解决简单的实际问题。

4、知道轮船、气球、飞艇及的浮沉原理。会利用浮力知识解决一些实际问题。

知识点精析

1浮力

一切浸入液体中的物体，都受到液体对它的竖直向上的浮力。

2浮力产生的

设想一个立方体浸没在水里，它的6个表面都要受到水的，前后左右四个侧面受到的大小都相等，方向是两两相反，互相平衡，但是

上表面比较浅，水的压强小；下表面在水面下较深处，水的压强较大，虽然上下表面积相等，但是所受液体的是不相等的，上表面受到

的竖直向下，较小；下表面受到的竖直向上，较大，这两个不能平衡，有一个差，这个差方向竖直向上，这

就是浮力。

所以浮力是液体对物体向上和向下的差。

3物体的浮沉

浸没在液体中的物体，同时受重力和浮力的作用，重力竖直向下，浮力竖直向上，物体是上浮还是下沉，完全由这两个力的大小关系

决定。

当F＞G，合力向上，物体上浮。

浮

当F＜G，合力向下，物体下沉。

浮

当F=G，合力为零，物体静止在原处。（悬浮）

浮

上述F与G的关系叫做物体的浮沉条件。

浮

4阿基米德原理

浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

：F=ρgV。

浮液排

5计算浮力的四种方法

（1）测量法，用弹簧测力计直接测量，

（2）差的计算，由于F=F-F，式中的F表示液体对物体向上的，F表示液体对物体向下的。

浮上下上下

（3）阿基米德原理：根据F=ρgV，将已知条件代入直接计算。

浮液排

（4）平衡条件（等量代换）：漂浮、悬浮的物体，根据平衡条件，F=G，我们可用测力计测出物重G，就等于它受到的浮力。

浮物

6改变自身重力的几种常用方法

（1）独木舟的启示：印第安人发现木头能漂在河面，于是把大树干中间挖空了，做成独木舟，能装运的货物和人。

轮船就是受独木舟的启示，虽然钢铁的密度远大于水的密度，实心的铁块放在水中会下沉，但用钢板做成空心的轮船就不同了。

用挖成“空心”的办法减轻自身重力。

（2）的方法：外壳是钢铁制造，体积不容易变，在水里受到的浮力大小是不变的，那它是用什么方法来改变浮沉的呢？

原来、中、后舱设计有很大的水舱，当它要下沉时，就由前舱至后舱顺序地灌水，增大自身的重力，使重力大于浮力就可以下

沉了；要上浮，就由前至后地把水舱中的水排出，使重力小于浮力，它就可以上浮了；它还可以控制水舱中的水量，使重力刚好等于浮力，

它就可以悬浮于水中潜航。

用增大或减小自身所携带的货物而改变自身总重。

（3）通过改变密度的方法：热气球，除了可采用抛掉沙袋的办法减轻自重使自己上升外，更重要的是可以改变气球中热空气的密度来改变

自身重力，以使自己上升或下降。如果热气球要上升，通常是往气球中喷射火焰，使气球中的空气温度升高。密度减小，减小自身的重力。

通过改变气球内空气的密度来改变自身重力。

7关于密度计

密度计（用于测量液体密度的仪器）是利用物体漂浮在液面的条件来测量的，由于密度计的重力是一定的，漂在液面时，所受浮力等

于它的重力，但由于不同液体密度