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- 约 10页
- 2026-02-02 发布于山西
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2025考研学校体育学专项训练题库
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每小题2分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一个是符合题意的,请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。)
1.我国现行的义务教育体育与健康课程标准的主要教学模式强调的是?
A.掌握技能为中心
B.活动体验为中心
C.理论知识为中心
D.竞技运动为中心
2.学校体育的基本功能不包括?
A.增强学生体质
B.促进学生智力发展
C.培养学生审美情趣
D.替代家庭和社会教育
3.在学校体育教学中,强调通过身体活动促进学生的全面发展,这体现了学校体育的?
A.健康促进功能
B.社会化功能
C.全面发展功能
D.终身教育功能
4.《国家学生体质健康标准》的主要目的是?
A.选拔体育特长生
B.评价学生体质健康状况
C.制定体育教学大纲
D.组织学校体育竞赛
5.以下哪项不属于学校体育环境的主要构成要素?
A.体育教师
B.体育场馆设施
C.校园体育文化
D.家庭经济条件
6.学生体育兴趣的形成和发展,主要依赖于?
A.运动技能的掌握程度
B.体育教师的指导方法
C.学校体育政策导向
D.以上都是
7.体育教学中常用的“示范法”主要属于哪种教学方法?
A.讲授法
B.演示法
C.练习法
D.比赛法
8.在学校体育活动中,处理学生运动损伤的首要原则是?
A.立即停止运动
B.对症下药
C.冷敷处理
D.急救为主,防止感染
9.素质教育理念下,学校体育课程改革的根本目的是?
A.提高体育考试成绩
B.培养学生健全人格
C.增加体育课时
D.完善体育设施
10.以下哪项不是当前我国学校体育面临的主要挑战?
A.学生体质健康水平下滑
B.体育教师队伍建设滞后
C.体育课程内容单一
D.学校体育经费投入充足
二、名词解释(每小题3分,共15分。请用简洁的语言解释下列名词的含义。)
1.学校体育学
2.体育课程
3.体育教学
4.学生体质健康
5.体教融合
三、简答题(每小题5分,共20分。请简要回答下列问题。)
1.简述学校体育对学生身体发展的主要作用。
2.简述体育教学中“差异教学”的含义及其意义。
3.简述开展校园体育文化活动的主要意义。
4.简述影响学校体育教学效果的主要因素。
四、论述题(每小题10分,共20分。请围绕下列主题,结合自身理解或相关实例进行论述。)
1.论述“双减”政策背景下,如何创新学校体育工作的形式与内容。
2.论述加强学校体育师资队伍建设的重要性,并提出相应的对策建议。
五、案例分析题(15分。请阅读下列案例,并回答问题。
案例:某城市小学每周体育课时仅为2课时,且场地设施有限,体育老师专业水平参差不齐。近年来,学校尝试开展了“体育大课间”、班级篮球联赛、学生体育社团等活动,并利用周末时间组织学生参加社区运动会,但效果并不理想,学生参与体育活动的积极性普遍不高。
问题:分析该案例中学校体育工作存在的主要问题,并提出改进建议。
六、教学设计题(20分。
题目:设计一份针对初中二年级学生的篮球运球与传球单元教学方案(要求:说明单元目标、教学内容、教学过程、评价方式等)。
试卷答案
一、选择题
1.B
2.D
3.C
4.B
5.D
6.D
7.B
8.D
9.B
10.D
二、名词解释
1.学校体育学:研究学校体育现象及其规律的科学,是教育学和体育学的交叉学科,主要探讨学校体育的目标、内容、方法、组织管理以及对学生发展的影响等。
2.体育课程:在学校教育体系中,根据教育目标和学生发展需要,有计划、有组织地实施的,以身体活动为主要内容的教育活动及其内容的总和,是学校体育教育的核心载体。
3.体育教学:教师和学生共同参与,以身体活动为媒介,旨在促进学生学习体育知识、掌握运动技能、发展身心素质、形成正确体育价值观的教育活动。
4.学生体质健康:指学生在身体结构、生理机能、心理状态等方面达到良好或适宜水平,能够适应学习、生活和身体活动的需要,是学生全面发展的重要组成部分。
5.体教融合:指在教育体系内部,将体育与教育教学各环节相结合,促进体育育人功能与其他
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