2025~2026学年安徽省合肥市第一中学高一上学期素质拓展（二）生物试卷.docVIP

2025~2026学年安徽省合肥市第一中学高一上学期素质拓展（二）生物试卷

一、单选题

1.根据生命系统的结构层次相关内容，下列叙述错误的是（）

A．上述图片中属于生命系统最基本的层次的只有①

B．“一块骨骼肌”与上述图片中②所属结构层次相同

C．池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分

D．从生命系统的结构层次来看，一个湖泊中所有的④构成一个种群

2.恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现。其中细胞学说创立的意义在于（）

①证明了生物之间存在着亲缘关系②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的③细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞④细胞学说揭示了细胞的多样性和生物体结构的统一性⑤细胞学说的建立标志着在生物学研究进入到了细胞水平⑥细胞分裂产生新细胞，为后来进化论的确立奠定了基础

A．①②⑤⑥

B．①②⑤

C．①⑤⑥

D．②④⑤⑥

3.有关下列图示中生物学实验的叙述，正确的是（）

A．若图①表示将显微镜镜头由a转换成b，则视野中观察到的细胞数目增多、视野更亮

B．若图②是显微镜下某视野的图像，则向右移动装片可使c处细胞处于视野中央

C．若图③中观察到细胞中叶绿体沿逆时针移动，则实际上叶绿体沿顺时针移动

D．图④中放大后“？”处视野内可看到4个细胞，且视野会明显变暗

4.青岛近海海域曾发生过绿潮，大量绿藻、蓝细菌呈爆发式生长。某兴趣小组发现放线菌可以抑制蓝细菌生长。他们将放线菌提取液加到铜绿微囊藻(一种蓝细菌)培养液中，研究其抑藻率，结果如图所示。下列有关说法正确的是（）

A．蓝细菌和绿藻都能通过叶绿体合成有机物

B．抑藻率与放线菌提取液浓度呈负相关

C．滴加3mL放线菌提取液可能促进铜绿微囊藻生长

D．放线菌通过与蓝细菌竞争资源进而抑制其生长

5.人体的肠道内富含多种原生益生菌（如长双歧杆菌），肠道还可借助药物（如布拉氏酵母菌散）获得外源有益菌群。下列叙述正确的是（）

A．长双歧杆菌和布拉氏酵母菌都是原核生物

B．核糖体是长双歧杆菌和布拉氏酵母菌唯一共有的结构

C．长双歧杆菌是单细胞生物，没有以核膜为界限的细胞核

D．人体肠道中的所有益生菌构成一个种群，共同守护肠道健康

6.科学家在分析某极端环境（如深海热泉）中生存的古细菌细胞成分时，发现其元素组成与普通陆生生物细胞存在一定差异，但仍具有共性。下列关于该古细菌细胞元素组成的推测，错误的是（）

A．该细胞中一定含有C、H、O、N这四种基本元素

B．该细胞中可能含有某些特殊元素，但仍以大量元素为主

C．该细胞中元素的种类与普通陆生生物细胞基本相同，体现统一性

D．该细胞中某微量元素的含量可能远高于普通细胞，故不再属于微量元素

7.很多中学生喜欢喝奶茶，但经常喝奶茶容易导致人体肥胖、神经过敏、早衰、糖尿病等。这些危害与奶茶中所含成分有很大关系。某生物兴趣小组从某著名品牌的奶茶店买回一杯无色奶茶，欲对其相关成分进行鉴定。下列相关叙述错误的是（）

A．可用碘液检测是否含淀粉，若呈蓝色，则奶茶中含淀粉

B．用苏丹Ⅲ染液检测是否含脂肪，若不呈橘黄色，则说明奶茶中不含脂肪

C．用斐林试剂检测时，若水浴加热后不呈砖红色，则说明奶茶中不含糖

D．用双缩脲试剂检测是否含蛋白质，应先加A液，再加B液

8.Zn2+是激活色氨酸合成酶的必要成分，缺Zn2+会影响生长素合成从而导致植物生长受阻，通常植物会节间缩短，叶片变小呈簇生状，俗称“小叶病”。某生物兴趣小组欲验证小叶病是否由缺锌引起，下列说法正确的是（）

A．依据元素在细胞内的重要性划分，锌属于微量元素

B．实验组使用完全培养液，对照组使用缺Zn2+的完全培养液

C．“小叶病”说明Zn2+对维持细胞的渗透压有重要作用

D．进一步实验，向出现症状的组加入适量Zn2+继续培养，可使实验更具说服力

9.健康饮食模式推荐植物油、建议增加粗粮、白肉及豆制品、蔬菜，保证适量水果、适量坚果、奶类等，同时强烈推荐蒸、煮、涮的烹饪方式。下列叙述正确的是（）

A．脂肪、淀粉、纤维素组成元素相同，三者均为生物大分子

B．人体很难消化纤维素，食用富含纤维素的食物对健康无益

C．长期摄入高糖饮食会造成肥胖，说明糖类在供应充足的情况下可以在人体内大量转化为脂肪

D．植物油富含饱和脂肪酸，比动物油熔点低，不易凝固

10.肉毒毒素是一类神经毒素，有多种类型，其中三种类型能引起食物中毒。如图为肉毒毒素及其