初中地理作业量与地理学科素养培养的实证分析论文
摘要:本文以初中地理作业量为切入点,探讨地理学科素养培养的有效途径。通过实证分析,揭示地理作业量与地理学科素养之间的关系,为优化地理教学提供参考。
关键词:初中地理;作业量;地理学科素养;实证分析
一、引言
在当今教育改革的大背景下,初中地理教学越来越注重学生学科素养的培养。地理作业作为教学过程中的重要环节,其作业量的设置对地理学科素养的培养具有深远的影响。本文将从以下两个方面展开论述:
(一)地理作业量与地理学科素养的关系
1.地理作业量对地理学科素养的影响
地理作业量是地理教学过程中的重要组成部分,适当的作业量可以激发学生的学习兴趣,巩固课
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