AI技术驱动的环境艺术设计“岗课赛证”融合模式研究.pdfVIP

人文学刊·艺术学

AI技术驱动的环境艺术设计“岗课赛证”融合

模式研究

王姗1*

1*

（焦作大学艺术学院，河南焦作454000）

摘要：人工智能技术正在不断地驱动环境艺术设计专业的变革，高职教育也在向智能化、数字化与可持续化转型。

面对行业智能设计工具普及率数字化新兴领域的人才需求，当前地方高职院校的环境艺术设计专业仍存在部分课

程脱节、教学资源较滞后、教师及学生对AI技术的应该不够深入和广泛等问题。本文基于政策导向与行业实践，

提出AI赋能的“虚实融合”实训路径，通过VR/AR、生成式AI等技术构建仿真工作场景，并依托全国职业院

校技能大赛与1+X认证实现“赛证融通”。研究显示，AI在竞赛训练中可优化学生的手绘设计表现、同时大大的

提高了施工图绘制及版面的整体布局效率，强化“人机协同”能力；师资转型需通过多学科团队、技术培训及制

度保障，向“技术赋能型导师”角色演进。最终，AI技术将促进产教深度融合，提升学生就业竞争力，服务经济

社会高质量发展。

关键词：人工智能；环境艺术设计；虚实融合；产教融合

ResearchontheIntegrationModeofPostCourse

CompetitionCertificateinEnvironmentalArtDesign

DrivenbyAITechnology

WangShan1*

1*

(SchoolofArts,JiaozuoUniversity,Jiaozuo,Henan454000,China)

Abstract:Artificialintelligencetechnologyisconstantlydrivingthetransformationofenvironmental

artanddesignmajors,andvocationaleducationisalsotransitioningtowardsintelligence,digitization,

andsustainability.Facedwiththepopularizationrateofintelligentdesigntoolsintheindustryand

thedemandfortalentsinemergingdigitalfields,therearestillsomeproblemsintheenvironmental

artanddesignmajorsoflocalvocationalcolleges,suchasdisjointedcourses,laggingteaching

resources,andinsufficientdepthandbreadthofAItechnologyamongteachersandstudents.This

articleproposesavirtualrealintegrationtrainingpathempoweredbyAIbasedonpolicyguidance

andindustrypractice.SimulationworkscenariosareconstructedthroughtechnologiessuchasVR/AR

andgenerativeAI,andcompetitioncertificationintegrationisachievedthroughtheNational

VocationalCollegeSkillsCompetitionand1+Xcertification.ResearchshowsthatAIcanoptimize

studentshanddrawndesignperformanceincompetitiontrainin