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湘教版美术八年级下册《画故事》课件

目录

contents

课程介绍与目标

绘画基础知识

故事创作与表达

绘画技巧提升

作品展示与评价

课程总结与拓展

01

课程介绍与目标

本课程以湘教版美术八年级下册《画故事》为基础教材。

教材内容涵盖了绘画基础知识、故事创作与表达、绘画技巧与风格等方面。

教材注重实践性和创新性，鼓励学生通过绘画表达个人情感和创意。

掌握绘画基础知识，了解不同绘画风格与技巧。

能够运用所学知识创作具有故事情节的绘画作品。

培养学生对绘画的兴趣和热爱，提高其审美能力和创造力。

培养学生认真负责、勇于创新的学习态度。

知识目标

能力目标

情感目标

态度目标

每部分安排2-3个课时，共计8-12个课时。

课程时间可根据学校实际情况进行调整和安排。

课程共分为四个部分：基础知识讲解、故事创作与表达、绘画技巧与风格探讨、实践与创作。

02

绘画基础知识

了解直线、曲线、折线等不同类型的线条，掌握它们各自的表现力和情感传达。

线条的种类与特性

构图的基本原则

线条与构图的结合

学习如何运用对称、均衡、对比等构图原则，创造出具有视觉吸引力的画面。

掌握如何运用线条来引导观众视线，突出画面重点，以及如何通过构图来表现故事的主题和情感。

03

02

01

色彩的基本属性

了解色相、明度、纯度等色彩基本属性，掌握它们在画面中的表现力和情感传达。

色彩的对比与调和

学习如何运用色彩的对比（如冷暖对比、补色对比等）和调和（如类似色调和、同一色调和等）来创造丰富的画面效果。

色彩与情感的表达

掌握如何运用色彩来表现故事中的情感变化，如欢快、悲伤、紧张等。

03

故事创作与表达

03

设计冲突与高潮

在故事中设置冲突点和高潮部分，增强故事的紧张感和吸引力。

01

确定故事主题和情节走向

选择一个引人入胜的主题，并围绕主题构思出有趣、连贯的情节。

02

创作故事背景

为故事设定一个具体的时间和地点，营造出具有代入感的背景环境。

1

2

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根据故事情节需要，合理安排场景中的元素和布局，营造出具有空间感的场景效果。

场景布局与空间感表现

运用色彩来表现场景的氛围和情感基调，如使用暖色调表现温馨、欢快的场景，使用冷色调表现悲伤、压抑的场景等。

色彩运用与情感表达

利用光影效果来增强场景的立体感和层次感，如通过明暗对比、投影等方式来表现物体的体积感和质感。

光影效果与立体感塑造

04

绘画技巧提升

了解不同笔触的特点及应用场景，如干笔、湿笔、侧锋等。

笔触的定义与分类

探讨笔触如何传达画家的情感和个性，如粗犷、细腻、豪放等。

笔触与情感表达

分析不同绘画风格中笔触的运用，如写实主义、印象派、表现主义等。

笔触与绘画风格

光影原理与表现技巧

掌握光影的基本原理，如光源、光影交界线、反光等，并学习如何在画面中表现光影效果。

立体感塑造方法

了解通过光影、色彩、明暗等手段塑造物体立体感的方法。

实例分析

结合具体作品分析光影处理和立体感塑造的技巧，如伦勃朗的《夜巡》等。

培养细致入微的观察力，学会捕捉和表现对象的细节特征。

细节观察与捕捉

学习运用不同的笔触和线条表现细节，如用细笔勾勒轮廓、用干笔皴擦纹理等。

细节刻画技巧

探讨提高画面精致度的途径，如精细刻画、丰富色彩层次、增加画面元素等。

精致度提升方法

05

作品展示与评价

展示学生完成的《画故事》作品，包括不同主题和风格的故事画作。

通过多媒体设备或实物展示，让学生互相欣赏、交流和学习。

鼓励学生分享自己的创作过程和心得体会，提高彼此的绘画水平和表达能力。

创意性、技术性、表现力、故事性等方面进行评价。

评价标准

采用定量和定性相结合的方法，如打分、评级、评语等。

评价方法

学生自评

01

让学生对自己的作品进行自我评价，总结优点和不足，提出改进意见。

学生互评

02

鼓励学生之间相互评价作品，发现他人的优点和亮点，促进交流和合作。

教师点评

03

教师对学生的作品进行点评和总结，指出问题和不足，提出改进建议和指导意见。同时，也要肯定学生的努力和成绩，增强学生的自信心和创作动力。

06

课程总结与拓展

重点知识点回顾

课程中重点讲解了故事画的构图原则、色彩搭配技巧、人物造型和场景描绘等关键知识点。

课程内容概述

本课程通过讲解故事画的基本概念、构图技巧、色彩运用等方面的知识，引导学生创作具有故事情节和表现力的画作。

学生作品展示

展示学生创作的优秀故事画作品，鼓励学生互相学习和交流。

学生分享在学习本课程过程中的收获，如掌握了故事画的基本技巧、学会了如何构思和创作故事画等。

学习收获

学生分享在创作故事画过程中的经验和教训，如遇到的困难、解决问题的方法等。

创作经验

学生提出对课程的改进建议，如增加更多实例分析、提供更多创作素材等。

学习建议

《中国民间故事绘画》、《世界经典故事绘