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春雨娃娃教学课件

第一章：课程导入春天的秘密使者春天悄悄地来了，它派出了谁作为使者呢？是谁轻轻敲打着窗户，唤醒了沉睡的大地？是谁悄悄滋润着土壤，让种子萌发新芽？

春雨娃娃是谁？春天的小精灵春雨娃娃是春天里最活泼可爱的小精灵，它们穿着透明的衣裳，轻盈地从云朵中跳下来。生命的使者它们带着春天的秘密信息，悄悄地滋润大地，为万物带来复苏的力量和生长的能量。希望的传递者

春雨娃娃春天的使者

教学目标总览1认知目标理解春雨的特点和作用，认识春雨对自然界的重要性2语言表达学习用优美的语言描述春天的景色，丰富词汇量，提高语言表达能力3情感体验通过角色扮演感受春雨娃娃的故事，培养对自然的热爱4综合能力

第二章认识春雨春雨的色彩与声音

春雨的颜色是什么？

小鸟们的争论春雨是绿色的！小燕子坚定地说，你看它滋润的小草多么绿呀！不对不对，春雨明明是红色的！小麻雀反驳道，你看那些被春雨浇开的花儿多么红呀！你们都说错了，小黄莺插嘴道，春雨是黄色的，因为它唤醒了黄色的蝴蝶！

春雨的声音沙沙声春雨轻轻落在树叶上，发出沙沙的声音，像是在和树叶说悄悄话滴答声春雨敲打着窗户，发出滴答滴答的声音，像是在弹奏一首美妙的乐曲淅沥声春雨连成一片，发出淅沥淅沥的声音，像是在唱一首温柔的摇篮曲

活动设计：听春雨的声音倾听播放春雨沙沙声录音，让幼儿闭上眼睛，专心聆听春雨的声音模仿幼儿用手指、嘴巴或身体动作模仿春雨的声音和节奏表达听着春雨的声音，幼儿可以随意舞动，表达自己对春雨的感受分享幼儿分享自己听到的春雨声音和感受，描述春雨在做什么

第三章春雨娃娃的故事表演通过角色扮演，让幼儿深入体验春雨娃娃的故事，感受春雨带来的生机与活力，培养团队合作精神和表演能力。

角色介绍小燕子绿色春雨的守护者，负责唤醒小草和树木，让大地披上绿装小麻雀红色春雨的传递者，负责催开美丽的花朵，让世界变得五彩斑斓小黄莺黄色春雨的歌唱者，负责唤醒蝴蝶和小虫，让春天充满生机云朵妈妈春雨娃娃的家，负责将春雨娃娃送到大地上，滋润万物太阳公公温暖的光芒照耀着大地，和春雨娃娃一起创造春天的奇迹

角色扮演准备头饰发放小燕子头饰：10个（绿色为主）小麻雀头饰：10个（红色为主）小黄莺头饰：10个（黄色为主）云朵妈妈头饰：2个（白色为主）太阳公公头饰：2个（金色为主）朗诵散文老师带领幼儿朗诵《春雨的色彩》，熟悉故事情节和角色特点

角色扮演流程1分组准备按角色分成小组，熟悉自己的台词和动作，老师指导每个小组的表演要点2朗诵与表演结合老师朗诵故事，幼儿根据故事情节进行相应的表演动作，展示角色特点3互动表演不同角色之间的互动表演，如小燕子和小麻雀的对话，云朵妈妈送春雨娃娃下凡等4角色互换让幼儿体验不同角色，理解不同角色的视角和感受，增强同理心5集体展示所有幼儿一起表演完整的故事，展现春雨娃娃带来春天的过程

春雨娃娃的故事表演幼儿们带着精心制作的头饰，投入地表演着春雨娃娃的故事。小燕子们翩翩起舞，小麻雀们欢快跳跃，小黄莺们优美歌唱，共同演绎春雨带来的生机与活力。通过表演，孩子们不仅体验了不同角色的特点，还学会了团队合作，增强了自信心和表达能力。每个孩子都成为了春天的使者，传递着春雨的美好。

第四章观察与表达春雨的美丽世界让幼儿通过细致的观察，发现春雨带来的变化和美丽，并学习用优美的语言表达所见所感。

观察春雨中的自然景色植物的变化春雨滋润后，小草变得更加嫩绿树枝上冒出了嫩绿的新芽花苞慢慢胀大，即将绽放春雨在叶子上形成晶莹的水珠动物的活动小蚂蚁排队搬家，忙碌地工作蚯蚓从土里钻出来呼吸新鲜空气小鸟在雨后的水洼中欢快地洗澡蜗牛慢慢地爬出来，享受湿润的环境

语言训练：用优美的词语描述春天形容词词汇嫩绿的、晶莹的、清新的、温柔的湿润的、柔软的、芬芳的、生机勃勃的动词词汇滴落、淋湿、滋润、唤醒敲打、沙沙作响、萌发、绽放成语和词组万紫千红、春意盎然、生机勃勃春雨如丝、春光明媚、春暖花开句型练习1.春雨像_______，春雨让_______变得_______。2.春天的雨_______，它_______。3.我看见春雨娃娃_______，它们_______。

活动设计：画出你心中的春雨观察与思考回忆春雨的样子、声音和感受，思考想要画什么创作绘画用彩笔、水彩等工具画出心中的春雨娃娃和春天景色作品展示将作品展示在教室里，形成春雨娃娃画廊故事分享幼儿向同伴讲述自己画中的故事，表达创作意图通过绘画活动，幼儿可以充分表达对春雨的理解和感受，锻炼观察力、想象力和创造力，同时提高语言表达能力。

第五章仿编春雨娃娃故事引导幼儿在理解原有故事的基础上，发挥想象力，创作属于自己的春雨娃娃故事，培养语言创造能力和思维灵活性。

仿编指导聆听示范老师示范仿编句子和短故事，展示如何在原有故事基础上进行创新激发想象引导幼儿思考：如果春雨娃娃遇到了其他季节的精灵，会发生什么故