导数的概念及其意义高二上学期数学人教A版选择性必修第二册.pptx

5.1导数的概念及其几何意义

学习目标01专题内容

学习目标?

课堂导入02专题内容

变化的奥秘：从平均速度到瞬时速度如何精确描述变化？平均速度易于计算，但无法反映过程中的细节。瞬时速度关注特定瞬间，但如何严格定义和计算？这个问题，正是导数要回答的核心。场景一：高速公路匀速行驶场景二：赛道加速冲刺

极限思想的萌芽：无限逼近抽象模型：点的无限逼近庄子·天下篇“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”核心思想无限接近，但永远无法到达。如同走向墙壁，每次走剩余距离的一半，你会无限接近它，但永不抵达。

第二次数学危机的导火索艾萨克·牛顿戈特弗里德·莱布尼茨17世纪，牛顿和莱布尼茨几乎同时独立发明了微积分