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2026湖南长沙市长郡湘府中学春季劳务教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政给付是指政府通过给予公民、法人利益和便利等方式实现行政目的的活动，其形式散见于法律、法规、规章、政策之中。下列属于行政给付的是（）。

A.许可道路客运经营

B.认定教师资格

C.补助复员军人建房

D.发给奖金或者各种奖品

【答案】：C

【解析】本题可根据行政给付的定义，逐一分析各选项来判断是否属于行政给付。行政给付是指政府通过给予公民法人利益和便利等方式实现行政目的的活动，其形式散见于法律、法规、规章、政策之中。许可道路客运经营，这是行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为，属于行政许可，并非政府给予公民法人利益和便利的行政给付行为。认定教师资格，是行政主体对行政相对人的特定法律事实进行甄别，给予确定、认定、证明（或证伪）并予以宣告的具体行政行为，属于行政确认，并非行政给付。补助复员军人建房，是政府为复员军人提供经济上的利益和便利，以帮助他们解决住房问题，符合行政给付中政府给予公民利益和便利的定义，属于行政给付。发给奖金或者各种奖品，没有明确主体是否为政府，且没有体现出这是政府基于行政目的给予公民法人利益和便利的活动，不属于行政给付。综上，属于行政给付的是补助复员军人建房。

2、人的心脏的心房和心室的数量分别是（）个、（）个。

A.11

B.12

C.22

D.21

【答案】：C

【解析】本题考查人体心脏的基本结构知识。人的心脏主要由心肌构成，有四个腔，分别是左心房、左心室、右心房、右心室，即心房有2个，心室有2个。所以正确答案是前一个空为2，后一个空为2。

3、下列名言中，不属于陶行知的是（）。

A.捧着一颗心来，不带半根草去

B.有一分证据，说一分话

C.千教万教教人求真

D.生活，即教育

【答案】：B

【解析】该题正确答案是“有一分证据，说一分话”。“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了陶行知无私奉献的教育精神；“千教万教教人求真”是陶行知重要的教育理念，强调教育要引导学生追求真理；“生活，即教育”是陶行知生活教育理论的核心观点之一，主张教育与生活紧密结合。而“有一分证据，说一分话”是胡适的观点，强调说话要有依据，注重实证精神。

4、真理的客观性是指()

A.真理是人类经验的组织形式

B.真理的形式是客观的

C.真理对实践的指导作用是客观的

D.真理的内容和检验标准是客观的

【答案】：D

【解析】真理的客观性强调其内容来自客观世界，不以人的意志为转移，同时检验真理的标准是客观的实践，而不是人类经验组织形式、主观形式或单纯的指导作用，故正确说法是真理的内容和检验标准是客观的。

5、老李是单位的业务骨干，后来担任部门领导一职。老李自认为个人能力强且精力充沛，觉得很多事情自己亲力亲为即可。于是，他把以往下放给下属的权力重新集中到自己手中。老李工作极为勤勉，然而工作考核结果却不尽如人意。对于这种状况，下列解释合理的是（）。

A.集权的效率高于分权

B.集权没有分权好

C.过分集权会导致一系列弊端

D.集权的效果取决于管理者的素质

【答案】：C

【解析】该题主要描述了老李成为部门领导后将权力集中在自己手中，虽工作勤勉但考核却不如人意的情况。集权和分权各有优劣。在某些情况下，集权可能具有较高效率，比如需要迅速决策且情况较为简单时；而分权则能调动下属的积极性和主动性，发挥团队成员的优势。题中老李过分集中权力，没有考虑到让下属参与工作和分担责任，这使得他自身承担过多任务量，且可能抑制了下属的积极性和能力发挥，从而导致了工作考核结果不佳。这体现出过分集权会带来诸如下属积极性降低、工作效率受影响等一系列弊端。仅说集权效率高于分权过于片面，因为在很多情况下，分权能激发团队活力，提高整体效率；同样，说集权没有分权好也不准确，集权和分权的效果要根据具体情况判断；而集权的效果不仅仅取决于管理者素质，还与组织环境、工作性质等多种因素相关。所以，对于这种局面合理解释是过分集权会导致一系列弊端。

6、对收到的公文进行初审时，初审内容不包括（）。

A.是否应当由本机关办理

B.是否符合行文规则

C.是否在符合保密要求的场所印制

D.文种、格式是否符合要求

【答案】：C

【解析】对收到的公文进行初审时，通常会查看是否应当由本机关办理，若不属于本机关办理范围则无需后续处理；会检查是否符合行文规则，行文规则保证了公文传递的规范和有效；也会确认文种、格式是否符合要求，正确的文种和格式是公文规范性的体现。而是否在符合保密要求的场所印制，这是公文印制环节的要求，并非初审内容。所以答案是是否在符合保密要求的场所印制。

7、下列谚语与管理学原理不相对应的一项是