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艺术基础考研真题及解析（2016）

引言

艺术基础作为艺术类考研的核心科目，旨在考察考生对艺术基本概念、发展脉络、核心理论及重要现象的掌握程度与综合运用能力。回顾历年真题，不仅能帮助我们把握考试动态与趋势，更能让我们在复习中有的放矢，夯实基础。本文将聚焦2016年艺术基础考研的典型真题，并进行深入解析，希望能为广大考生提供有益的参考与启示。2016年的艺术基础考题，在延续以往注重基础、强调理解的特点之上，也体现了对当下艺术热点与理论前沿的一定关注，具有较好的区分度与引导性。

一、2016年艺术基础考研典型真题

（一）名词解释

1.艺术流派

2.意境

3.视觉传达设计

4.巴洛克艺术

5.艺术批评

（二）简答题

1.简述艺术起源的几种主要学说，并谈谈你对这些学说的理解。

2.如何理解艺术的主体性特征？请举例说明。

3.简述浪漫主义美术与现实主义美术的主要区别。

（三）论述题

1.结合具体艺术作品，论述艺术与社会生活的关系。

2.试论述现代科技对艺术创作与传播带来的影响，并探讨其未来发展趋势。

二、真题解析

（一）名词解释

1.艺术流派

*解析：此考点为艺术概论中的基础核心概念。回答时，首先应明确其定义：指在一定历史时期内，由一批思想倾向、艺术主张、创作方法和表现风格相似或相近的艺术家所形成的艺术派别。其次，可简要提及艺术流派形成的原因，如社会文化背景、艺术家的共同追求等。最后，若能举一两个典型流派作为例证（如印象派、古典主义等），则能使答案更丰满。关键在于准确、简洁地概括其内涵与特征。

2.意境

*解析：这是中国传统美学与艺术理论中的核心范畴，尤其在诗词、绘画、园林等艺术门类中体现突出。解析时需阐明其基本含义：指艺术作品中呈现的情景交融、虚实相生的形象系统，及其所诱发和开拓的审美想象空间。要强调“意”（主观情思）与“境”（客观物象）的有机统一，以及“言有尽而意无穷”的审美效果。可适当联系中国古典文论中的相关论述。

3.视觉传达设计

*解析：此为设计艺术学的基础概念。应解释其定义：以视觉符号为主要手段，通过信息的编码与解码过程，实现人与人之间情感与信息交流的设计活动。需点明其核心要素，如文字、图形、色彩等，并简述其主要应用领域，如广告设计、包装设计、标志设计、书籍装帧等。强调其“传达”的本质功能。

4.巴洛克艺术

*解析：这是西方艺术史上的重要艺术风格与时期。回答时需明确其流行的时间与地域范围（大致17世纪源于意大利，后影响欧洲各地）。核心特征是：热情奔放、动感强烈、装饰华丽、注重光影对比、追求戏剧性效果和宏大的场面。可提及建筑、绘画、雕塑等领域的代表艺术家或作品（如贝尼尼、鲁本斯等）来佐证其风格特点。

5.艺术批评

*解析：属于艺术接受与艺术理论的范畴。应定义为：在艺术欣赏的基础上，运用一定的理论观点和批评标准，对艺术作品、艺术家、艺术现象进行分析、评价的科学活动。需阐明其主要功能，如阐释与说明、判断与评价、引导与规范等。同时，可简要提及艺术批评的多样性与主观性，但也要强调其应有的客观性与学理性。

（二）简答题

1.简述艺术起源的几种主要学说，并谈谈你对这些学说的理解。

*解析：这是对艺术发生学基础知识的考察。首先需准确列举并简述几种主要学说，如模仿说（古希腊，亚里士多德等）、游戏说（席勒、斯宾塞）、表现说（克罗齐、科林伍德）、巫术说（泰勒、弗雷泽）、劳动说（普列汉诺夫等）。对每种学说，不仅要说明其核心观点和代表人物，更要“谈谈你对这些学说的理解”，即简要评价其合理性与局限性。例如，模仿说看到了艺术与现实的联系，但过于简单化；劳动说揭示了艺术起源的物质基础，但可能忽视了其他因素的综合作用。最后，可总结指出，艺术的起源是多元的、复杂的，是诸多因素相互作用的结果，不能简单归因于单一因素。

2.如何理解艺术的主体性特征？请举例说明。

*解析：“主体性”是艺术的重要特征之一。首先要明确艺术主体性的含义：指在艺术创作、艺术作品和艺术欣赏的全过程中，人的意识、情感、思想、个性等主观因素所起的主导作用和鲜明表现。然后，应从创作主体（艺术家）、作品主体（艺术形象）、接受主体（欣赏者）三个层面展开论述。创作主体的思想情感、个性风格决定作品面貌；作品中的艺术形象渗透着艺术家的主观评价和审美理想；欣赏者的再创造也带有主体性。每个层面最好能结合具体艺术作品（文学、绘画、音乐等皆可）进行例证，使论述更具说服力。

3.简述浪漫主义美术与现实主义美术的主要区别。

*解析：这是对西方近代美术史中两个重要思潮和流派的比较分析。需从多个维度进行区分。可从产生的社会背景与哲学基础入手（浪漫主义多与对启蒙理性的反思、个性解放相关；现实主义则与工业