2026贵州京学贵阳附属实验学校招聘19人备考题库完整参考答案详解.docxVIP

2026贵州京学贵阳附属实验学校招聘19人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”是哪位诗人的作品（）。

A.李白

B.杜甫

C.李商隐

D.李清照

【答案】：D

【解析】本题考查文学常识，关键在于判断“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东”这句诗的作者。该诗句出自宋代女词人李清照的《夏日绝句》。这首诗借古讽今，借项羽宁死不屈不肯过江的英雄气概，讽刺南宋朝廷偏安江南不思进取的懦弱行径。李白是唐代著名诗人，其作品风格豪放飘逸、意境奇妙，充满浪漫主义色彩，代表作有《将进酒》《蜀道难》等。杜甫也是唐代诗人，他的诗多反映社会现实，风格沉郁顿挫，代表作有“三吏”“三别”等。李商隐同样是唐代诗人，擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，其诗构思新奇，风格秾丽，代表作有《锦瑟》《无题》等。所以该诗句的作者是李清照。

2、生活在世界不同海拔高度的人视野范围存在差异，如同身处山顶的人相比处于山脚或半山腰的人，能目睹到更广阔的风景。这表明（）。

A.主观认识没有是非标准

B.人的认识是不断发展的

C.真理是具体的有条件的

D.认识受到各种条件限制

【答案】：D

【解析】题干中提到生活在世界不同高度的人会有不同的视野，就像人在山顶能看到更多的风景，而在山脚或半山腰看到的风景较少，这体现了人的认识会受到所处高度等各种条件的限制。主观认识是有是非标准的，真理和谬误有着明确的界限，所以主观认识没有是非标准这一说法错误。题干重点强调的是不同条件下的认识差异，并非人的认识是不断发展的这一动态过程。题干未涉及真理是具体的有条件的相关内容，真理的具体性和条件性强调的是真理在特定条件和范围内才成立。因此，体现的是认识受到各种条件限制。

3、“天下虽安，忘战必危”是我国古代著名的军事思想，充满着朴素的辩证法智慧。下列体现的哲学思想与这句话相同的是（）。

A.不谋全局者不足以谋一域

B.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫

C.贾人旱则资舟，水则资车，以待乏也

D.富贵而恣势弄权，乃自取灭亡之道

【答案】：C

【解析】“天下虽安，忘战必危”体现矛盾相互转化。“贾人旱则资舟，水则资车，以待乏也”意思是商人在旱时储备船、水时储备车，体现居安思危、矛盾转化，与题干哲学思想相同。

4、完全竞争市场又称纯粹竞争市场或自由竞争市场，是指竞争充分而且不受任何阻碍和干扰的一种市场结构。下列关于其特征的说法，有误的是（）。

A.小规模的买者和卖者数量很少

B.买者和卖者完全掌握着产品和价格的信息

C.产品是同质的、无差别的，且买卖双方只能接受而不能影响价格

D.各种生产资源可以自由进入和退出该行业

【答案】：A

【解析】本题考查完全竞争市场的特征。完全竞争市场是指竞争充分且不受任何阻碍和干扰的一种市场结构。完全竞争市场有众多的买者和卖者，每一个买者或卖者对市场价格没有任何的控制力量，只能被动地接受既定的市场价格。所谓“众多”，是指这个数量足够大，以至于每个买者或卖者的市场份额都极小，任何一个买者或卖者的行为都不会对市场价格产生影响。所以，完全竞争市场是大规模的买者和卖者，且数量很多，而不是小规模且数量很少。在完全竞争市场中，市场上的每一个买者和卖者都掌握着与自己的经济决策有关的一切信息，能够根据这些信息做出理性的经济决策。完全竞争市场中，各个厂商提供的产品是同质的、无差别的，消费者无法区分不同厂商的产品，在这种情况下，买卖双方只能接受市场既定的价格，而不能影响价格。完全竞争市场中，各种生产资源可以自由地进入或退出该行业。当某一行业存在超额利润时，会吸引新的厂商进入；当该行业出现亏损时，亏损的厂商会退出该行业。综上所述，描述有误的是小规模的买者和卖者数量很少这一表述。

5、下列不属于行政处罚种类的是（）。

A.通报批评

B.降低资质等级

C.拘役

D.限制从业

【答案】：C

【解析】本题考查行政处罚种类的相关知识。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。通报批评是行政机关对违法行为人通过一定的媒介进行公开批评，以达到教育和惩戒的目的，属于行政处罚的一种。降低资质等级是对具有一定资质的单位或个人，因违反相关规定而降低其原本具备的资质水平，这限制了其在特定领域的从业能力和范围，属于行政处罚。限制从业是指行政机关依法限制违法行为人在一定期限内从事相关行业或者职业的资格，以此来惩戒违法行为，属于行政处罚的范畴。而拘役是刑罚中的主刑之一，是短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法，并非行政处罚。综上所述，不属于行政处罚种类的是拘役。

6、下列哪项不属于管理人员培训的作用？（）

A.转变管理人员的管理观念