2025-2026学年河南省安阳市北关区四上数学阶段达标检测试题(含解析).docxVIP

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  • 2026-02-03 发布于福建
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2025-2026学年河南省安阳市北关区四上数学阶段达标检测试题(含解析).docx

2025-2026学年河南省安阳市北关区四上数学阶段达标检测试题(含解析)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、用心思考,我会选。

1.如果把□与○一个隔一个地排成一行,□有20个,○最多有()个。

A.19 B.22 C.21

2.不能对500-268=232进行验算的算式是()。

A.500-232 B.232+268 C.268-232

3.表示(),也表示()。

A.6个397相乘,6个397相加 B.397的6倍,6个397相乘 C.6个397相加,397的6倍

4.下图的周长是(单位:厘米)(??)

A.130厘米 B.40厘米 C.32厘米 D.12厘米

5.一个皮球从48米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半,那么第3次弹起()米。

A.12 B.6 C.3

二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)

1.分子是1的分数有()

A.1个 B.2个 C.无数个

2.用一根12cm长的绳子在钉子板上围出一个最大的长方形,它的长与宽的和是()。

A.6cm B.12cm C.24cm

3.长方形的长是6厘米,宽是3厘米,求它的周长,列式是()。

A.6×3 B.6+3×2 C.(6+3)×2

4.一个小数的小数点向右移动一位,比原数大5.4,原来的这个小数是()

A.0.6 B.5.4 C.0.54 D.0.45

5.()个加上的和等于1。

A.9 B.8 C.7 D.6

三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)

1.小明折了4只千纸鹤,小丽折了的只数是小明的2倍。他们一共折了()只千纸鹤。

A.8 B.12 C.16

2.一辆卡车从上午6:30开始从某地出发,中午12时35分到达目的地,这辆卡车一共行驶了()。

A.6小时40分 B.6小时5分 C.5小时20分

3.73×5的积是(????)

A.345 B.355 C.365 D.375

4.下面是三一班3名男生参加100米赛跑的成绩,三位同学中,成绩最好的是()。

姓名

小强

小刚

小力

成绩/秒

17.8

18.7

18.0

A.小强 B.小刚 C.小力

5.4千克()4千米.

A.= B.< C.不能比较

6.□45×3的积是四位数,□里最小数填(???????)。

A.5?????????????????????????????????????????????? B.4?????????????????????????????????????????????? C.3

7.长方形的周长是18厘米,长和宽可能是(?)

A.2厘米和9厘米 B.3厘米和15厘米 C.4厘米和5厘米

8.下面选项中,_______不是由图①旋转得到的.

A. B. C. D.

9.一位数(0除外)乘三位数的积(????).

A.是三位数 B.是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数

10.笑笑爸爸要买下面三种商品,估一估,笑笑爸爸带()钱比较合适。

A.900元 B.1100元 C.1400元

四、勤奋的你来算一算。

1.直接写出得数。

2.用竖式计算。(带*的要验算)

*

*

3.求下列图形的周长。

五、作图题。

1.连一连

2.估一估,连一连。

3.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.

六、解决问题

1.一瓶水连瓶重410克,喝了一半后连瓶重215克,原来这瓶里的水重多少克?空瓶重多少克?

2.计算+,并说明理由。(说明理由,可以画一画,也可以联系生活中的例子写一写。)

3.某家电专卖店运回60台微波炉,放在9个货架上,每个货架放7台,能放完吗?

4.在边长为1厘米的方格纸上,画出周长都是10厘米的长方形,有几种画法?试一试。

5.果园里有30棵桃树,平均每棵结桃子400千克,共收桃子多少千克.

参考答案

一、用心思考,我会选。

1、C

【分析】先排圆再排正方形,○□○□○□…,一个圆,一个三角形间隔排列,当□有20个,此时正方形后面还有一个圆,即首尾都是圆的时候,圆最多,则有21个。

【详解】20+1=21(个)

故答案为:C

【点睛】

据题干分析,得出这组图形的排列规律是解决此类问题的关键。

2、C

【分析】根据被减数=减数+差,被减数-

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