2026上半年安徽事业单位联考安庆市迎江区招聘14人考试参考题库附答案解析.docxVIP

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2026上半年安徽事业单位联考安庆市迎江区招聘14人考试参考题库附答案解析.docx

2026上半年安徽事业单位联考安庆市迎江区招聘14人考试参考题库附答案解析

毕业院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.某地发生一起盗窃案,犯罪嫌疑人利用高空绳索潜入居民楼实施盗窃。根据《刑法》相关规定,对于该犯罪分子的行为,应当如何定性?

A、一般盗窃罪

B、入户盗窃罪

C、高空作业盗窃罪

D、盗窃罪,但可从轻处罚

答案:B

解析:《刑法》第二百六十四条规定,盗窃公私财物,数额较大的,或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。题干中,犯罪嫌疑人利用高空绳索潜入居民楼实施盗窃,属于“入户盗窃”情形,应依法定性为入户盗窃罪。A项错误,一般盗窃罪未体现入户盗窃的特殊性。C项错误,刑法中无“高空作业盗窃罪”的独立罪名。D项错误,高空作业盗窃属于入户盗窃的一种,不属于可以从轻处罚的情形。故选B。

2.“画龙点睛”这一成语出自唐代画家张僧繇的故事,用以形容在关键处稍作修饰即可使整体更加完美。该成语在语法结构上属于哪种修辞手法?

A、比喻

B、排比

C、对偶

D、反复

答案:A

解析:“画龙点睛”是通过将“画龙”与“点睛”进行类比,形象地表达在关键环节上起到决定性作用的意义,属于比喻修辞手法。B项排比是指用三个或以上结构相同或相似的短语或句子排列,形成递进或强调效果。C项对偶是指两个结构相同或相似的短语或句子对称排列,形成工整的节奏感。D项反复是指有意重复使用某些词语或句子,以增强表达效果。故选A。

3.辛亥革命爆发于1911年,这场革命最终推翻了清朝的封建统治,并建立了中华民国。其历史意义主要体现在以下哪一点?

A、结束了中国两千多年的封建帝制

B、实现了民族独立和人民解放

C、确立了社会主义制度

D、促进了民族资本主义的发展

答案:A

解析:辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命,其最突出的历史意义是推翻了清朝的封建帝制,使民主共和观念深入人心。B项民族独立和人民解放主要体现于新中国成立后。C项社会主义制度确立于新中国成立后。D项民族资本主义的发展在辛亥革命前后均有体现,但并非其最核心的历史意义。故选A。

4.古希腊哲学家亚里士多德在《政治学》中提出“城邦的目的在于追求幸福”,并强调公民参与政治的重要性。这一思想与文艺复兴时期的人文主义有何相似之处?

A、都强调人的价值和理性

B、都主张建立民主共和国

C、都反对宗教神学统治

D、都主张以法律治理国家

答案:A

解析:亚里士多德的政治思想体现了古希腊人对人的价值和理性的关注,而文艺复兴时期的人文主义核心也是强调人的尊严和理性,二者在思想内核上具有相似性。B项古希腊城邦多为奴隶制政体,文艺复兴时期欧洲各国政治制度各异。C项亚里士多德的思想受宗教影响,人文主义虽反对中世纪神学,但并非完全排斥宗教。D项亚里士多德主张以中庸和法律治理国家,人文主义未明确强调法律至上。故选A。

5.我国“两弹一星”工程成功研制出原子弹、氢弹和人造地球卫星,其科技突破对当时国际战略格局产生了深远影响。下列哪项科技成就不属于该工程范畴?

A、第一颗人造地球卫星的发射成功

B、第一颗氢弹空爆试验成功

C、第一颗原子弹爆炸成功

D、第一艘载人飞船进入太空

答案:D

解析:“两弹一星”工程主要指1964年原子弹爆炸成功、1967年氢弹空爆试验成功以及1970年第一颗人造地球卫星发射成功。D项载人飞船进入太空属于后来的航天成就,不属于“两弹一星”工程范畴。故选D。

6.安徽省地处华东地区,其地理地貌以山地、丘陵为主,黄山是安徽省著名的旅游景点之一。关于安徽省的地理特征,以下说法正确的是?

A、安徽省地势西高东低,南北高中间低

B、安徽省主要河流有长江、淮河、新安江等

C、安徽省属于温带季风气候区

D、安徽省矿产资源丰富,以煤炭为主

答案:B

解析:安徽省地势西高东低,北部和南部为平原和丘陵,中部为河谷盆地,A项说法不准确。安徽省主要河流包括长江、淮河、新安江等,B项正确。安徽省属于亚热带季风气候区,C项错误。安徽省矿产资源以铜、铁为主,煤炭资源相对较少,D项错误。故选B。

7.根据《中华人民共和国行政处罚法》规定,行政机关作出行政处罚决定前,应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据,并告知当事人依法享有的权利。这一规定体现了行政处罚的哪项基本原则?

A、合法性原则

B、合理性原则

C、程序正当原则

D、处罚与教育相结合原则

答案:C

解析:《行政处罚法》规定行政机关在作出处罚决定前需履行告知义务,体现了程序正当原则,即行政处罚必须遵循法定程序,保障当事人的知情权和申辩权。A项合法性原则指行政处罚必须有法律依据。B项合理性原则指处罚应与违法行为相当。D项处罚与教育相结合原则强调处罚的

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