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2026内蒙古兴安盟乌兰浩特市招聘公办幼儿园控制数人员55人考试备考试题附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．张某在公共场所醉酒后，对周围的人进行辱骂并试图动手打人，被路人制止。张某的行为构成()。

A、一般违法行为

B、行政违法行为

C、民事侵权行为

D、犯罪行为

答案：D

解析：张某醉酒后在公共场所对他人进行辱骂并试图动手打人，其行为具有严重的社会危害性，违反了刑法相关规定，触犯了刑法，构成犯罪行为。A项错误，一般违法行为是指对社会危害性较小的违法行为，如交通违章等，张某的行为危害性较大，不属于一般违法行为。B项错误，行政违法行为是指违反行政法规的行为，通常社会危害性较小，如违反治安管理处罚法，张某的行为不符合行政违法行为的特征。C项错误，民事侵权行为是指侵犯他人民事权益的行为，如侵犯名誉权、财产权等，张某的行为不属于民事侵权行为。D项正确，犯罪行为是指违反刑法规定，危害社会，应受刑罚处罚的行为，张某的行为符合犯罪行为的特征。故选D。

2．某市文化局工作人员李某，在执法过程中，滥用职权，对依法申诉的当事人进行刁难，导致当事人合法权益受到损害。李某的行为违反了()。

A、《宪法》

B、《民法通则》

C、《行政处罚法》

D、《行政法》

答案：D

解析：李某作为市文化局工作人员，在执法过程中滥用职权，对依法申诉的当事人进行刁难，导致当事人合法权益受到损害，其行为违反了行政法的相关规定。A项错误，《宪法》是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，但并未具体规定行政行为的相关内容。B项错误，《民法通则》是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称，与行政行为无关。C项错误，《行政处罚法》是规定行政处罚的设定和实施的法律，虽然与行政行为有关，但并未涵盖滥用职权、刁难当事人的行为。D项正确，《行政法》是调整行政关系的法律规范的总称，包括行政主体、行政行为、行政责任等内容，李某的行为违反了行政法的相关规定。故选D。

3．汉字“鼎”最早出现在商朝的青铜器上，它由“丁”和“目”组成，其本义是()。

A、古代的烹饪器具

B、古代的礼器

C、古代的兵器

D、古代的货币

答案：A

解析：汉字“鼎”最早出现在商朝的青铜器上，是古代的一种烹饪器具，用来烹煮和盛放食物。A项正确，符合“鼎”的本义。B项错误，虽然鼎也常被用作礼器，但在古代，礼器主要包括钟、磬、鼎、簋等，鼎的主要功能是烹饪，而非礼器。C项错误，古代的兵器主要包括戈、矛、剑、弓等，鼎不属于兵器。D项错误，古代的货币主要包括贝币、布币、刀币、圜钱等，鼎不属于货币。故选A。

4．《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的下一句是()。

A、有朋自远方来，不亦乐乎

B、人不知而不愠，不亦君子乎

C、温故而知新，可以为师矣

D、知之为知之，不知为不知，是知也

答案：A

解析：《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。“学而时习之，不亦说乎”出自《论语·学而篇》，其下一句是“有朋自远方来，不亦乐乎”。A项正确，符合题意。B项错误，“人不知而不愠，不亦君子乎”也出自《论语·学而篇》，但不是“学而时习之”的下一句。C项错误，“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政篇》。D项错误，“知之为知之，不知为不知，是知也”出自《论语·为政篇》。故选A。

5．中国近代史上，标志着中国半殖民地半封建社会开始形成的事件是()。

A、鸦片战争

B、第二次鸦片战争

C、甲午中日战争

D、八国联军侵华战争

答案：A

解析：中国近代史上，鸦片战争（1840-1842年）是第一次鸦片战争，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。B项错误，第二次鸦片战争（1856-1860年）进一步加深了中国的半殖民地化程度，但并非开始。C项错误，甲午中日战争（1894-1895年）标志着中国民族危机空前加深，但并非开始半殖民地半封建社会。D项错误，八国联军侵华战争（1900-1901年）标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会，但并非开始。故选A。

6．古希腊神话中，普罗米修斯是()。

A、火神

B、海神

C、战神

D、农神

答案：A

解析：古希腊神话中，普罗米修斯是火神，他盗取天火送给人类，教给人类各种技艺，是人类文明的保护神。A项正确，符合普罗米修斯的身份。B项错误，海神是波塞冬。C项错误，战神是阿瑞斯。D项错误，农神是德墨忒尔。故选A。

7．英国工业革命开始于18世纪60年代，其标志性发明是()。

A、珍妮纺纱机

B、蒸汽机

C、电灯

D、飞机

答案：A

解析：英国工业革命开始于18世纪60年代，其标志性发明是珍妮纺纱机，由詹姆斯·哈格里夫斯发明，极大地提高了纺纱效率，引发