2025_2026学年新教材高中地理第二章资源安全与国家安全第二节中国的能源安全学案新人教版选择性必修第三册.doc

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其次节中国的能源安全

课程标准

素养目标

以某种战略性矿产资源为例,分析其分布特点及开发利用现状。

1.从区域认知的角度生疏中国能源生产和消费的特点。(区域认知)

2.从时间角度说明石油能源供需与我国的能源安全;从运输和使用角度说明煤炭开发利用与我国的能源安全。(综合思维)

3.结合化石能源生产和消费对环境的影响,树立正确的环境观。(人地协调观)

4.培育学生学会运用地理学的角度评价我国能源供需变化。(地理实践力)

必备学问·素养奠基

一、中国能源供需特点

1.能源安全问题:

(1)供给的紧急程度日趋增加,难以满足全球能源需求的高速增长。

(2)化