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2026年教师职称-广西-广西教师职称（幼儿园学前教育、基础知识、综合素质）历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共20题）

1、《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出，幼儿园科学领域的学习目标应侧重于（）

A.通过观察自然现象记录科学发现

B.激发幼儿对科学现象的好奇心

C.掌握10以内数的运算方法

D.通过实验探索简单物理现象

2、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，幼儿园课程目标应包含（）

A.培养幼儿的编程能力

B.帮助幼儿理解抽象数学概念

C.促进社会性发展

D.指导幼儿背诵古诗

3、在幼儿园数学活动中，比较长短的教学目标属于（）

A.认知领域

B.情感领域

C.习惯养成领域

D.实践操作领域

4、幼儿园教师资格证考试笔试科目包含（）

A.教育心理学

B.学前儿童发展心理学

C.教育法律法规

D.幼儿园教育知识与能力

5、《幼儿园教师专业标准（试行）》中强调教师应具备的职业道德规范不包括（）

A.教育公平

B.专注专业

C.终身学习

D.知行合一

6、幼儿情绪管理中，教师应采用的策略不包括（）

A.情绪识别游戏

B.建立情绪角

C.禁止幼儿表达情绪

D.引导情绪表达

7、家园共育中，家长会的主要目的是（）

A.提高家长育儿能力

B.评估教师工作质量

C.确定下学期教学计划

D.完成幼儿园行政事务

8、幼儿认知发展具体运算阶段的典型特征是（）

A.能理解守恒概念

B.出现初步抽象思维

C.能进行简单加减运算

D.具备逻辑推理能力

9、幼儿园环境创设中，区角布局应遵循（）

A.按班级人数均分面积

B.功能区域无明确边界

C.设置独立阅读角

D.根据幼儿兴趣动态调整

10、《幼儿园教师专业标准》中专业能力维度包含（）

A.教育评价能力

B.基础教育课程开发能力

C.幼儿园管理能力

D.教育科研能力

11、幼儿园一日活动安排中，晨间谈话的主要目的是（）

A.训练幼儿队列纪律

B.激发幼儿表达欲望

C.统一教学进度

D.填补教学时间空余

A.训练队列纪律

B.激发表达欲望

C.统一教学进度

D.填补时间空余

12、根据《幼儿园教师专业标准（试行）》，幼儿园教师应具备的专业能力要求不包括（）。

A.观察与评价幼儿发展

B.设计并实施保教活动

C.组织与管理幼儿日常事务

D.研究与改进教育实践

13、教师与幼儿沟通时，应避免使用（）的语言方式。

A.肯定鼓励式

B.模糊指令式

C.平等对话式

D.情感支持式

14、制定幼儿园教学计划的主要依据是（）。

A.教师个人兴趣

B.幼儿园年度工作目标

C.教师职称评审标准

D.家长意见调查

15、幼儿园安全教育应重点培养幼儿的（）能力。

A.自我欣赏能力

B.危机应对能力

C.艺术表现能力

D.时间管理能力

16、家园共育的主要途径不包括（）。

A.家长学校讲座

B.家园联系册

C.教师家访

D.教师职称评审

17、3-4岁幼儿语言发展的关键期主要涉及（）能力的培养。

A.情感表达

B.逻辑推理

C.词汇积累

D.计算能力

18、幼儿园科学活动应遵循的核心原则是（）。

A.成熟中心理论

B.最近发展区理论

C.建构主义理论

D.行为主义理论

19、教师职业行为规范中要求不得（）幼儿的隐私。

A.指导行为规范

B.记录成长档案

C.检查个人物品

D.安排集体活动

20、幼儿园卫生保健工作重点不包括（）。

A.预防性疾病

B.规范晨检流程

C.提升教学质量

D.管理餐饮营养

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共10题）

21、教师职业道德规范中为人师表要求教师（）

A.禁止收受礼品

B.保持言行文明

C.拒绝家长宴请

D.公平对待所有学生

A.ABD

B.ABC

C.ACD

D.BCD

22、幼儿学习品质培养的关键要素包括（）

A.专注力

B.好奇心

C.攻击性行为

D.合作意识

A.ABD

B.ABC

C.ACD

D.BCD

23、广西幼儿园课程设置通常采用（）

A.省级统一课程

B.省级+园本课程

C.民间游戏课程

D.国际化课程

A.ABD

B.ABC

C.ACD

D.BCD

24、家园共育的有效措施包括（）

A.定期家长会

B.家庭作业布置

C.家长参与活动

D.家访制度

A.ACD

B.ABC

C.ABD

D.BCD

25、幼儿园