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作文入门教学课件

第一章作文基础认知

什么是作文？文字的艺术作文是用文字表达思想感情的艺术形式，通过语言组织和文字表达展现个人的内心世界和对外部世界的感知与理解。能力的体现作文体现了学生的语言表达能力、逻辑思维能力、想象力和创造力，是综合语文能力的重要展示窗口。小学主要类型小学阶段的作文主要包括记叙文、写人文、写景文和想象文四种类型，每种类型都有其特定的写作要求和表达方式。

作文的重要性30%+考试比重在语文考试中，作文分值通常占总分的30%以上，是决定语文成绩的关键因素。核心素养体现写作能力直接影响学生的综合语文素养，是语文学习的核心内容之一。终身生活技能

作文的基本结构开头引入主题，吸引读者点明中心设置悬念创造氛围中间段落展开叙述，层层递进详细描写情节发展事件经过结尾总结升华，呼应主题情感抒发思想升华首尾呼应

作文的结构示意图开头（引子）简洁明了，点明主题，吸引读者兴趣正文（主体）详细展开，分段描述，层次分明结尾（收束）总结全文，升华主题，给人启示

作文写作的三大要素内容内容是作文的灵魂，需要做到：真实可信，有生活基础内容充实，有趣生动情感真挚，打动人心结构结构是作文的骨架，要求：条理清晰，层次分明段落合理，衔接自然首尾呼应，整体统一语言语言是作文的外衣，应当：生动形象，富有表现力准确得体，符合规范灵活多变，避免单调

第二章写作技巧详解

如何写好开头？开头的三大功能吸引注意使用钩子吸引读者，激发阅读兴趣介绍主题简明扼要地介绍文章主题和内容点明中心直接或间接地表明文章的中心思想常用开头方式引用名言警句提出问题引发思考描绘场景营造氛围讲述小故事引入主题直接点明写作目的

开头示例分析生动描写引入春天来了，万物复苏，大地换上了新装。小草从土里钻出来，伸了个懒腰；树木抽出了嫩绿的枝条；花儿争先恐后地绽放，像是在举行一场盛大的舞会。这个开头通过生动的自然描写，营造出春天的氛围，为描写春游或春天见闻的作文奠定了基础。引发思考式开头你有没有想过，为什么我们要写作文？是为了完成老师布置的任务，还是为了在考试中获得高分？或者，写作文还有更深层次的意义？这个开头通过连续提问，引发读者思考，适合议论性质的作文，能够迅速吸引读者的注意力。

如何写好正文？1合理安排顺序根据内容性质选择合适的展开顺序：时间顺序：按事件发生的先后顺序叙述，适合记叙文空间顺序：按照空间位置变化展开，适合写景文逻辑顺序：按照事物内在联系展开，适合说明文和议论文2注重细节描写细节是作文的生命，好的细节描写能让文章更加生动真实：具体而非笼统选择典型细节用感官体验丰富描写3运用多种描写方法综合运用各种描写方法使人物和事件更加立体：动作描写：展现人物性格语言描写：反映人物特点心理描写：表达内心活动肖像描写：刻画人物形象环境描写：烘托氛围情感

正文写作技巧记叙文技巧突出事件过程和感受，注意时间顺序和情节安排，写清楚六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。重点描写关键场景和转折点。写人文技巧通过刻画人物外貌、语言、动作和心理活动来塑造形象。选择最能体现人物特点的事例，通过小事反映大品格，让人物鲜活生动。写景文技巧

细节描写的力量简单描述小明很伤心。花园里很美。妈妈很生气。缺乏具体细节，读者无法产生共鸣和画面感，情感传递不足。生动细节小明低着头，眼泪大颗大颗地滚落，双肩不停地抽动。花园里，红色的月季花争奇斗艳，黄色的蒲公英随风摇曳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。妈妈紧皱眉头，双手叉腰，眼睛直瞪瞪地盯着我，嘴唇因愤怒而微微颤抖。具体生动的细节让人物和场景更加鲜活，读者能够产生清晰的画面感。

如何写好结尾？1总结全文简洁地概括文章主要内容，点明中心思想，使读者对全文有一个清晰的认识。2升华主题表达对事件或人物的感悟和思考，揭示深层含义，引发读者共鸣。3呼应开头与开头相呼应，形成完整的结构，给读者一种首尾圆合的美感。4留下思考提出问题或展望未来，给读者留下深刻印象，促使读者进一步思考。结尾是作文的点睛之笔，一个好的结尾能够画龙点睛，让整篇文章熠熠生辉。结尾不宜过长，要简洁有力，言简意赅。

结尾示例总结感悟型这一天的经历让我明白了，真正的友谊不在于互相索取，而在于彼此付出。正如一句古语所说：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的同时，我们自己也获得了成长和快乐。首尾呼应型望着窗外的那棵老槐树，我想起爷爷常说的话：做人要像槐树一样，经得起风吹雨打，守得住本心。如今，我终于懂得了这句话的深刻含义。哲理启示型生活中处处有美，只要我们用心去发现。美不仅存在于壮丽的山川，也存在于平凡的日常；不仅存在于外在的景色，更存在于内心的感受。愿我们都能成为生活中的发现者，用心感受每一刻的美好。这些结尾各有特点，但都能够很好地总结全文，升华主题，给读者留下深刻印象。在写作中，可以根据文章内容和风格选择合适的结尾方式。

常用写作技