四川省绵阳市南山中学2025-2026学年高一上学期10月月考历史试题含解析10月历史试题.docxVIP

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高中2026级10月月考试题

历史

命题人:钟晓燕审题人:金智楠第Ⅰ卷（选择题，共30分）

一、选择题（下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请把它选出来，并把它前面的字母填涂在答题卡相应的位置。每小题1分，共30分）

1．下列人类中生活在旧石器时代的是

A．龙山人B．元谋人C．红山人D．河姆渡人

2．某学者指出，公元前四千年中国存在的区域文化带有内蒙古长城带、仰韶文化、大汶口文化、大溪文化、太湖长江三角洲文化、大坌坑文化等，这些文化彼此相互作用，历经1700年，史前“文化中国共识圈”正式形成。这表明

A．中华文明的起源呈现多元一体的格局

B．不同文明的交融互动最终促成了国家的形成

C．地理的复杂分层奠定中华文明的基础

D．中华文明由黄河流域向周边逐渐扩展

3．有“江南文化之源”之称的马家浜文化遗址，出土了稻谷、米粒和稻草实物，经鉴定，已普遍种植籼、粳两种稻。农用工具有穿孔斧、骨耜、木铲、陶杵等。还饲养狗、猪、水牛等家畜。这说明

A．江南是最早出现人类文明的地区B．长江流域是中华文明的重要源头

C．江南先民已摆脱对渔猎采集的依赖D．遗址所处时代已迈入阶级社会门槛

4.在大汶口晚期出土的墓葬中，既有棺椁，又有大量的随葬品，最多的达180多件，包括精美的彩陶、黑陶等，这与葬在同一墓地而几乎一无所有的墓葬形成鲜明的对比。这反映出当时

A．发明陶器制作技术B．处于母系氏族社会

C．出现财产私有现象D．早期国家已经产生

5．某学者的论文中先后呈现如下材料：“夏有乱政，而作《禹刑》”（《左传·昭公六年》）；“鲧作城郭”（《世本·作篇》）这位学者引用的两段材料最有可能是为了说明

A．早期国家的诞生B．世袭制的确立

C．私有制的起源D．阶级的产生

6．关于启的继位，史书记载有所不同。《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”这说明

A．传说中的历史无从考证B．唯一可信的是考古遗物

C．史书记载只是二手史料D．探究史事需要多重证据

7．右图为商王武丁时期的甲骨卜辞，方框中的“王占曰”三字，在甲骨卜辞中出现频率很高。从国家大事到日常生活，商王都会通过占卜以示得到上天的指引。这表明商朝

A．神灵主导着一切事务B．君主专制统治已建立

C．占卜是商王主要职责D．王权与神权紧密结合

8.周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是

A．周王实现了权力的高度集中B．周初分封的主要有韩赵魏等国

C．所有子弟可以获得同等分封D．目的是“封建亲戚，以番屏周”

9．郭沫若在《中国史稿》一书中指出：“所谓西周的宗法制度，就是用‘大宗’和‘小宗’的层层区别把奴隶主贵族联系起来。周王自称为‘天子’，他既是政治上的共主，又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是

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A．皇权独尊至高无上B．封邦建国

C．政权与族权相结合D．中央集权

10．“方里而井，井九百亩，其中为公田。”(《孟子．滕文公上》），关于右图所示土地制度，表述正确的是

A．土地名义上为周天子所有

B．属封建土地国有制

C．由奴隶在土地上个体耕种

D．土地可以随意买卖

11．下表中记载均出自《尚书·周书》，这说明周初

“人无于水监，当于民监”

《尚书·酒诰》

“天畏棐忱，民情大可见”

《尚书·康诰》

“惟王子子孙孙永保民”

《尚书·梓材》

A．民主观念已初现端倪B．民本思想已经萌发

C．延续商朝的治国思想D．君权受到百姓制约

12.西周时“一人踏耒而耕，不过十亩”，战国时“一夫挟五口，治田百亩”，战国时期农业迅猛发展主要得益于

A.劳动者身份的变化B.铁犁与牛耕的使用

C.郡县制的普遍确立D.土地私有制的确立

13．公元前9世纪，楚国