统编版语文三年级下册10石蜂课件 (4).pptxVIP

石蜂

第二课时

法布尔实验发布会

任务一：发布实验报告

首先……接着……然后……再……最后……

实验结果

实验结论

实验最后得到的答案。

在实验结果的基础上，进行分析和推理得出的推断。

实验结果

实验结论

：蜜蜂辨认方向靠的不是记忆力，而是一种本能。

：二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

任务二：揭秘实验过程

为什么要把蜜蜂放在纸袋里，透明塑料袋不行吗？

让蜜蜂不明方向

①法布尔叫女儿在蜂窝旁等，是为了_______

_________________。

②法布尔走四公里路，是为了_____________

___________。

③法布尔做白色记号，是为了_____________

_________。

能及时、准确记录实验结果

让实验结果更

有说服力

便于与其他蜜蜂进行区别

法布尔是一个怎样的人？

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

读出法布尔的认真、严谨

任务三：感受科学精神

二十只左右