暑期提升：百分数应用题精讲与练习.pdfVIP

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第二单元：《百分数应用题》

一、过手训练

把下面的分数化成百分数：

113123

＝＝＝＝＝＝

244555

413571

＝＝

＝＝＝＝

5888810

二、知识回顾

（一）百分数的基本概念

1.百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做

百分率或百分比。

百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，所以百分数不能带单位。

2.百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。

例如：25％的意义：表示一个数是另一个数的25％。

3.百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示。分子部分可为小

数、整数，可以大于100，小于100或等于100。

4.小数与百分数互化的规则：

把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；

把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

5.百分数与分数互化的规则：

把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再把小数

化成百分数；

把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

（二）百分数应用题

百分数应用题（一）

求增加百分之几？减少百分之几？

：增加百分之几=增加的部分÷单位1

减少百分之几=减少的部分÷单位1

例如：1、45立方厘米的水结成冰后，冰的体积为50立方厘米，冰的体积比原来水的体

积增加百分之几？

解题思路：根据增加百分之几=增加的部分÷单位1，先确定单位1是水，已经知道

是45：增加的部分不知道，可以利用50减45求得5；最后用增加的部分5÷单位1水的

45就等于增加百分之几。

计算步骤：第一步：单位1：水：45立方厘米

第二步：增加的部分：50—45=5立方厘米

第三步：增加百分之几：5÷45=11.1%

2、45立方厘米的水结成冰后，体积增加了5立方厘米，冰的体积比原来水的体积增加百

分之几？

解题思路：根据增加百分之几=增加的部分÷单位1，先确定单位1是水，已经知道

是45：增加的部分是5立方厘米；最后用增加的部分5÷单位1水的45就等于增加百分

之几。

计算步骤：第一步：单位1：水：45立方厘米

第二步：增加的部分：5立方厘米

第三步：增加百分之几：5÷45=11.1%

3、水结成冰后，体积增加了5立方厘米，冰的体积为50立方厘米，冰的体积比原来水

的体积增加百分之几？

解题思路：根据增加百分之几=增加的部分÷单位1，先确定单位1是水，不知道但

可以根据题目“水结成冰后，体积增加了5立方厘米”知道水是少的，冰是多的，所以

可以用50—5求出水是45立方厘米。加的部分是5立方厘米；；最后用增加的部分5÷单

位1水的45就等于增加百分之几。

计算步骤：第一步：单位1：水：50—5=45立方厘米