2026西安市庆华中学体育教师招聘备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-02-03 发布于四川
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2026西安市庆华中学体育教师招聘备考题库完整参考答案详解.docx

2026西安市庆华中学体育教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、俗话说“罗马不是一天建成的”,但我国的火神山医院却仅用十天就完工交付使用。在这背后,中信设计院在一天之内便拿出了设计方案,国家电网、中国联通、中国石油等单位争分夺秒,全力保障施工现场的电力、网络、燃油等供应,数百家企业也从全国各地紧急调配施工所需的设备和材料。火神山医院的建成体现出()。

A.改革是引领发展的第一动力,是发展的基点

B.我国集中力量办大事,实行科学的宏观调控

C.我国推进对外开放,为经济全球化提供强有力载体

D.我国经济正致力于高速增长,经济发展进入新时代

【答案】:B

【解析】该题考查对火神山建成所体现的经济原理的理解。从题干可知,中信设计院迅速拿出设计方案,国家电网等单位保障供应,数百家企业提供设备材料,最终实现火神山十天建成,这一过程体现了各方面力量的协同合作。创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,是发展的基点,并非改革,所以此表述与题干所体现的内涵不符。在火神山建设过程中,众多单位和企业在短时间内高效协作,这充分展示了我国能够集中力量办大事,并且在这个过程中政府对资源进行了有效调配,实行了科学的宏观调控。题干主要围绕火神山建设展开,描述的是国内各方面力量的协作,并未涉及对外开放以及为经济全球化提供载体相关内容。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,并非致力于高速增长,且此表述与题干所强调的集中力量建设火神山的主旨不相关。综上,答案体现的是我国集中力量办大事,实行科学的宏观调控。

2、中国经济总体平稳的运行态势离不开市场“看不见的手”和政府“看得见的手”。从政府角度看,()不属于政府能够影响决定经济增长的因素。

A.挖掘市场未被满足的需求

B.推动资本形成

C.通过政策改革增加劳动投入

D.鼓励技术进步

【答案】:A

【解析】该题要求从政府角度判断哪个不属于能影响决定经济增长的因素。政府推动资本形成能够为经济增长提供资金支持,促进企业扩大生产和投资,从而推动经济增长;政府通过政策改革可以增加劳动投入,比如制定有利于就业的政策、加强职业培训等,增加劳动力供给和质量,对经济增长起到积极作用;政府鼓励技术进步,可通过设立科研基金、提供税收优惠、建立创新平台等方式,提高生产效率,推动产业升级,进而促进经济增长。而挖掘市场未被满足的需求更多是市场主体(企业等)基于对市场的敏锐洞察去发现和实现的,虽然政府在一定程度上可以通过营造良好市场环境间接促进市场需求挖掘,但这并非政府直接能够影响决定经济增长的因素。

3、中国古代有很多描写清明的著名诗句,下列诗句中与其他诗句不属于同一时代的是()。

A.乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭

B.东风惆怅欲清明,公子桥边沉醉

C.试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟

D.况是清明好天气,不妨游衍莫忘归

【答案】:D

【解析】本题可通过分析各诗句的创作时代,找出与其他诗句不是同一时代的选项。诗句“乌啼鹊噪昏乔木,清明寒食谁家哭”“东风惆怅欲清明,公子桥边沉醉”“试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟”均是唐代诗人的作品。而“况是清明好天气,不妨游衍莫忘归”是宋代诗人程颢所作。综上,该诗句与其他诗句不是同一时代。

4、我国历史上首个由少数民族建立的中原王朝是()。

A.晋朝

B.唐朝

C.元朝

D.明朝

【答案】:C

【解析】本题可根据各个朝代的建立者所属民族来判断我国历史上第一个少数民族建立的中原王朝。晋朝分为西晋与东晋,是由司马炎取代曹魏政权而建立,司马氏为汉族,晋朝并非少数民族建立的中原王朝。唐朝是李渊于618年建立,李渊出身于关陇贵族集团,属于汉族,唐朝也不是少数民族建立的中原王朝。元朝是由蒙古族建立的大一统王朝,1271年,忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意改国号为“大元”,次年定都大都。元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统中原王朝。明朝是朱元璋领导农民起义推翻元朝后建立的政权,朱元璋为汉族,明朝不是少数民族建立的中原王朝。综上,正确答案为元朝。

5、以下哪一项不属于公民的人身自由权利()。

A.公民的人身自由不受侵犯

B.公民的住宅不受侵犯

C.公民的通信自由和通信秘密不受侵犯

D.公民的受教育权利不受侵犯

【答案】:D

【解析】公民的人身自由权利是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。它主要包括人身自由不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护等。人身自由不受侵犯强调公民享有不受非法限制、剥夺其身体活动自由的权利;住宅不受侵犯是指公民居住、生活的场所不受非法侵入和搜查;通信自由和通信秘密不受侵犯保障公民能够自由地与他人进行通信,且通信内容受到保密。而受教

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