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2025年小学科学四年级上册期末测试卷实验操作考核

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试卷内容：

1.请简述使用温度计测量液体温度时，正确的操作步骤有哪些？

2.在“观察水的沸腾”实验中，当水开始沸腾时，你观察到哪些现象？沸腾过程中，水吸热吗？温度会变化吗？

3.请列举三种常见的透镜，并简述放大镜是利用哪种透镜来放大物体的。

4.小明想探究“不同材料的物体谁更容易漂浮”。他准备了木块、铁块、橡皮泥和一盆水。请简述他应该如何设计实验来验证他的想法？说明需要控制哪些变量？

5.请描述“认识种子”实验中，观察种子的主要结构，并说出种子各部分将来发育成植物身体的哪一部分？

6.使用天平测量物体质量时，如果发现放有物体的托盘和放砝码的托盘位置放反了，会对测量结果产生什么影响？（请说明偏大还是偏小）

7.请简述加热固体（如食盐）时，应该使用什么工具？并说明使用该工具加热时需要注意哪些安全事项？

8.小华发现鸡蛋在水中下沉，但在盐水中却能漂浮。请用所学到的科学原理解释为什么会出现这种现象。

9.在“研究影子的大小和形状”实验中，如果光源不变，只改变物体与光源的距离，你预测影子的大小和形状会发生什么变化？请简述你的预测依据。

10.小明想比较木头和铁块吸热能力的强弱。他设计了一个实验：用两个同样的酒精灯同时给质量相等的木头和铁块加热，其他条件都一样。请说出这个实验的目的是什么？

试卷答案

1.使用温度计测量液体温度时，正确的操作步骤包括：①将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；②待温度计的示数稳定后再读数；③读数时，视线要跟温度计中液柱的上表面相平；④从液柱的刻度值读取温度值，并注意温度计的量程和分度值。

**解析思路：*本题考查温度计的正确使用方法，需要学生回忆并条理清晰地阐述操作要点，涵盖插入、等待、读数视线、读数方法等关键环节。

2.沸腾时观察到的现象：水剧烈翻滚，产生大量气泡，气泡在上升过程中变大，到液面破裂，里面的气体冒出。沸腾过程中，水继续吸热，但温度保持不变（沸点温度）。

**解析思路：*本题考查对“观察水的沸腾”实验现象和结论的掌握。学生需要准确描述沸腾时的宏观现象（气泡的产生、变化、位置）以及沸腾时的两个关键特征：持续吸热和温度恒定。

3.常见的透镜有凸透镜、凹透镜、放大镜（通常是凸透镜）、照相机镜头（通常是凸透镜）、眼镜片（近视镜是凹透镜，老花镜是凸透镜）。放大镜是利用凸透镜能使光线会聚，从而放大物体的特性。

**解析思路：*本题考查对透镜的认识。第一空要求列举，考察知识广度；第二空要求说明放大镜的原理，考察对凸透镜成像特点的理解。

4.实验设计：将木块放入水中，观察是否漂浮；将铁块放入水中，观察是否下沉；将橡皮泥放入水中，观察是否下沉；如果橡皮泥下沉，将其捏成船形再放入水中，观察是否漂浮。需要控制的变量是控制放入水中的物体的种类不同，其他条件如水的多少、环境等应保持一致。

**解析思路：*本题考查简单的对比实验设计能力。学生需要理解“控制变量”的原理，并能设计出通过对比不同物体（木块、铁块、橡皮泥）在水中状态来验证“谁更容易漂浮”的实验步骤，并指出需要控制的因素。

5.种子的主要结构包括种皮、胚和胚乳（或子叶）。种子的胚将来发育成植物的根、茎、叶和花。种皮起保护作用。胚乳（或子叶）储存营养物质，供胚发育。

**解析思路：*本题考查对种子结构的观察和认识。要求学生能准确说出种子各部分名称，并清楚描述它们各自的功能和在植物发育中的作用。

6.会造成测量结果偏大。因为天平的原理是等臂杠杆，两边受到的压力（或物体的重力）相等时，托盘的质量不影响平衡。如果位置放反，相当于在一个托盘上增加了托盘本身的重量，而在另一个托盘上只有物体的重量，为使天平平衡，需要添加更多的砝码，导致读数（砝码质量）大于物体的实际质量。

**解析思路：*本题考查对天平原理的理解。学生需要明白天平平衡的条件是两边受到的力（或重力）相等，弄清楚放反后的受力情况变化，从而判断对测量结果的影响。

7.应该使用酒精灯加热固体。使用酒精灯加热时需要注意的安全事项：①酒精灯内酒精量不超过容积的2/3，也不少于1/4；②禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；③加热时灯焰要用外焰；④不可用酒精灯给另一只酒精灯添加酒精；⑤加热完毕后，应将灯盖盖好，不可用嘴吹灭，应用灯帽盖灭；⑥实验完毕，整理好实验器材。

**解析思路：*本题考查常用加热工具的使用和实验室安全规范。要求学生知道加热固体的工具，并能列举出使用该工具时的几项关键安全注意事项。

8.