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- 2026-02-03 发布于江苏
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最新人教版九年级化学下册第九单元溶液同时训练试卷(真题)
(考试时间:90分钟,总分100分)
班级:__________姓名:__________分数:__________
一、单项选择题(每小题3分,共计24分)
1、硝酸钾的溶解度曲线如图所表达。以下说法对的的是
A.溶质的质量分数:abc
B.氢氧化钙的溶解度曲线与硝酸钾相同
C.a、b、c三点相应的溶液均为饱和溶液
D.从硝酸钾溶液中取得晶体的方法:冷却热的饱和溶液
2、a、b、c、d四只烧杯中分别盛有10℃、T1℃、T2℃、T3℃不一样温度的水各100g,分别向其中加入50g硝酸钾,充分溶解后的情况如下列图所表达,以下关于判断对的的是
A.T1℃<T2℃<T3℃
B.T2℃时,硝酸钾的溶解度为50g/100g水
C.a、b、c三只烧杯中的溶液都是饱和溶液
D.四只烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为:a<bc=d
3、以下依据实验目标设计的实验方案,对的的是
选项
实验目标
实验方案
A
判别真假黄金
观测颜色
B
判别氢氧化钠和硝酸铵
取样,加水溶解,测溶液温度
C
除去CO2中少量的CO
通入氧气后点燃
D
判别N2和CO2
分别将燃着的木条伸入集气瓶中
A.A?B.B C.C D.D
4、溶液在我们生活中有着广泛的应用,以下物质不属于溶液的是
A.食盐水?B.冰水?C.碘酒 D.白醋
5、把少量的以下物质分别放入水中,充分搅拌,能形成溶液的是
A.面粉?B.蔗糖 C.茶油?D.泥土
6、配制50g溶质质量分数20%的硝酸钾溶液,以下列图示错误的是
A.称固体?B.量液体
C.溶解?D.装瓶贴标签
7、以下实验设计不能达成实验目标的是
选项
A
B
C
D
实验
设计
?
实验
目标
探究二氧化碳能与水反映
探究溶剂种类对溶解性的影响
探究铁生锈需要氧气
探究分子在不停运动
A.A B.B C.C?D.D
8、以下物质不能溶于水形成溶液的是
A.花生油 B.蔗糖 C.食盐?D.味精
二、填空题(每小题4分,共计20分)
1、下表是KNO3和NaCl两种固体物质在不一样温度下的溶解度,请回答:
温度(℃)
10
20
30
40
50
60
溶解度(g)
KNO3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
NaCl
35.8
36.0
36.3
36.6
37.0
37.3
(1)上述两种物质中溶解度受温度影响比较大的是________。
(2)要使KNO3从其溶液中全部结晶出来,应该采取的结晶方法是______。
(3)60℃时,用100g水配成KNO3饱和溶液再将其降温到10℃,析出结晶_______g。
2、化学与我们的生活息息相关。
(1)从A.钛合金B.洗涤剂C.湿毛巾D.稀有气体E。煤F。金刚石中选择一个适当的物质,将字母序号填在横线上。
①可用___________切割大理石;
②可用___________制得焦炭;
③可用___________捂口鼻逃离火场;
④可用___________制造电光源;
⑤可用___________除衣服上的油污;
⑥可用___________制造人造骨骼。
(2)依照以下信息回答:
①喝了汽水会打嗝,阐明气体的溶解度与___________关于;
②做好垃圾分类,为绿色发展作贡献。以下可回收垃圾中属于金属材料的是___________。
A.塑料瓶B.旧报纸C.铝制易拉罐
3、依照图示信息,用化学用语填空:
(1)写出溶质中金属元素的元素符号______;
(2)写出溶液中大量存在的阴离子的符号______;
(3)写出溶液中溶剂的化学式______;
4、生活与化学密切相关,请用你学到的知识回答:
(1)曰前使用的煤、石油、天然气均为___________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)石油的综合运用是运用石油中各成份的___________不一样,将它们分离,得到不一样的产品。
(3)通常所说的煤气中毒是指____________(填化学式)引起的中毒。
(4)为保证安全,凡是可燃性气体,点燃前都要检验气体的________。
(5)煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目标是_______。
(6)炭雕以活性炭为原料,对甲醛等有害气体有很强的__________作用,能净化室内空气。
(7)洗涤灵能洗去盘子上的油渍,原理是洗涤灵对食用油有____作用,它能增强乳浊液的___性。
5、甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所表达,请回答:
(1)25℃时,将25g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度后,得到溶液的质量为___________g。
(2)要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采取的一个方法是_____
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