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教学根本信息
课题
阻尼振动、受迫振动
是否属于
地方课程或校本课程
否
学科
物理
学段：高二其次学段
年级
高二
相关
领域
机械振动
教材
书名：一般高中课程标准试验教科书物理选修3-4
出版社：教育科学出版社
一．指导思想与理论依据
一般高中和物理课程标准对本节学问内容标准的描述为：通过试验，生疏受迫振动的特点。了解产生共振的条件以及在技术上的应用。通过试验探究，培育学生观看现象、觉察和分析问题的力量，逐步养成实事求是、敬重科学的态度。
“物理教学的根本特征”教学理论的核心内容是：物理教学要坚持以创设问题情景为切人点，
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