原创力文档Page2
1.能结合图片，读懂并理解“Let”stalk”这局部的内容，并能听、说单词“thirty”“hurry”。
2.能在语境中敏捷运用句型“Whattimeisit？It”s…”来询问和答复具体时间。
3.能区分“It”stimeto…”和“It”stimefor…”的用法。
4.能表达“几点半”。
5.培育学生合理安排时间的意识。
敏捷运用“It”stimeto…”和“It”stimefor…”并知道其用法的不同之处。
“It”stimeto…”和“It”stimefor…”的敏捷运用。
Mike的图片、人物头饰、教
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