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好玩的少儿童话故事

〔童话〔故事〕〕中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着肯定的语言学问。童话故事不仅能吸引同学进入学习情境，也符合同学以形象思维为主的心理特点和同学学习语言的认知特点。下面为大家细心整理了一些关于好玩的少〔儿童〕话故事，欢送查阅。

好玩的少儿童话故事1

黑熊是个大富翁，小老鼠却很穷。

有一天，黑熊用他全部的钱，买下了一座别墅。

可是，小老鼠用他全部的钱，却只能买下一块砖。

他说：“黑熊，现在我已经有一块砖了，以后我的房子就造在你房子的旁边。”

黑熊哈哈大笑：“哈哈哈，笑死人了，你想造房子，却只有一块砖?”

小老鼠说：“好好劳动，砖头就会渐渐增加的。”

从今以后，小老鼠就好好地劳动，渐渐地攒钱。黑熊却总是大吃大喝，胡乱花钱。

有一天，黑熊没钱了，只好来跟小老鼠商量?：“借我一点钱吧。”

小老鼠说：“我不借，不过你可以把你房子里的砖头卖一些给我。”

黑熊卖了五块砖给小老鼠。小老鼠在黑熊墙上的五块砖上，做下了记号，写上：这是小老鼠的砖。

从今以后，黑熊要用钱，就把房子里的砖卖给小老鼠。这样，在黑熊的房子里，做了“这是小老鼠的砖”记号的砖不断地增加，没有记号的砖不断地削减。

最终有一天，黑熊房子里的每一块砖，上面都是这样的记号了：这是小老鼠的砖。

小老鼠说：“现在，这座房子的每一块砖都是我的了，你可以搬出去了。”

好玩的少儿童话故事2

马虎猪上学校了，开场认字了。

学完了“一”“二”“三”“四”后，学校的山羊老师开场随堂测试。

马虎猪正确地读出了“一”和“二”，可当山羊老师用教鞭指着黑板上的“三”和“四”时，马虎猪瞪着眼睛、张着嘴巴，干焦急就是答复不上来。

“这么快就忘了?”山羊老师生气地对马虎猪说，“把这两个字各写十遍!一会儿我再考你!”

马虎猪坐在课桌前开场写起来。

可是，马虎猪太贪玩了，刚写了几个字，就遗忘了山羊老师的话。趁山羊老师离开教室的空当，和前桌的花斑狗玩了起来。

看山羊老师回来了，马虎猪抓紧回到座位上假装认真起来。

山羊老师把黑板擦洁净以后，叫马虎猪过来在黑板上写“三”和“四”字。

马虎猪来到黑板前，一紧急就又什么都想不起来了。

花斑狗偷偷地把写着“三”和“四”字的纸条举起来，让马虎猪看。

马虎猪趁着山羊老师不留意，回头观察了花斑狗举起来的纸条，欢快地在黑板上写了起来。

写完以后，马虎猪得意地让山羊老师检查。

山羊老师走到黑板前一看，赶忙往上推了推眼镜，惊异地说：“马虎猪，你什么时候学会写‘川’字和‘目’字啦?”

马虎猪认真一看，也吃惊地大喊起来：“哎呀!‘三’和‘四’怎么站起来啦?”

花斑狗看了看自己手中的纸条，心里默念：“糟糕，我把纸条拿竖了!”

“马虎猪，你看!不认真书写，汉字都站起来‘，’了!”山羊老师生气地说，“你把这两个字再各写十遍!加深印象!”

好玩的少儿童话故事3

在一个寒冷的冬天，有一对狐狸母子，它们住在森林了的一个洞里。

有一次，小狐狸刚睡醒，想出去玩，刚到洞口，就捂住了眼睛，它对妈妈说：“是什么扎到我眼睛了，”妈妈把捂住眼睛的手拿开一看，说：“什么东西都没有啊!”妈妈出去看了看，对小狐狸说：“由于你没有见过雪，被雪地猛烈的反光一晃，就以为是什么东西扎进眼睛了。”

小狐狸跑出去玩了。它踩在象丝棉一般松软的雪地上奔跑。突然，扑哩啪啦一声响，把它吓坏了。它回头看看，什么都没有。原来是树枝上的雪掉了下来。

它飞速地跑到洞里，对妈妈说：“我的手都冻红了，冻僵了。”妈妈用自己暖和的手包住了小狐狸的手，妈妈心想：别把我孩子的手冻坏了，我该给它买一双毛线手套了。

到了夜晚，狐狸妈妈带着小狐狸一起去买手套，小狐狸没有见过灯光，小狐狸说:星星怎么掉到那么低的地方啊?

妈妈说:这是镇子上的灯光。

狐狸妈妈一看到灯光，就想起上次跟伴侣一起去镇上险些送命的事。她劝伴侣不要去偷人家的鸭子，可那只狐狸不听，非要去偷，结果被农夫发觉，追得它们没命地逃，好不简洁才捡了一条命。

狐狸妈妈腿软了，在也走不动了。只好让小狐狸自己去买手套。妈妈对小狐狸做了一些交代，要留意平安。小狐狸就去镇上了。

小狐狸没有见过镇，它来到镇上以后才知道，原来镇上这么秀丽。灯挂的高高的，五彩缤纷的。

小狐狸到了买手套的商店，把钱递给卖手套的，人家给它了一双毛线手套。它拿着手套往回家的路上