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检测工作室实习

指

导

书

土木工程教研室

目录

一、实习的目的…………………1

二、实习的基本内容与要求……………1

三、实习方法……………………….2

四、实习安排…………………….2

五、实习报告内容提要…………………….3

六、实习成绩考核办法………………………3

附件1：HYPERLINK实习报告书封面

附件2：HYPERLINK实习报告

附件3：HYPERLINK实习日志

附件4：学生HYPERLINK实习鉴定表

附件5：学生HYPERLINK实习三方协议书

附件6：HYPERLINK实习介绍信

附件7：实习单位接收函

一、实习的目的

1、实习是教学计划要求的一项重要实践性环节。实习前，学生已基本学习完全部的专业课程，实习学生是以技术工程人员助手的身份参加现场施工和管理工作，在实习中应深入实际，认真实习，巩固所学理论知识，完成实习指导教师（导师、现场工程师或技术工程人员）所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力，并结合

课题收集有关资料。

2、通过工程实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足。

3、实习是学生接触社会、进行实践锻炼的良好机会，应充分利用这一有利时机开展社会调查，了解我国改革开放以来社会主义现代化建设取得的伟大成就，了解目前我国施工技术与施工组织管理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设与提高我国建筑施工技术水平的远大志向。

二、实习的基本内容与要求

（一）内容：

1、结合

设计题目，收集土木工程专业设计资料。

2、学习图纸，看懂实习工程对象的建筑、结构施工图；熟悉施工图的编制内容及方法。

3、了解工程建设的程序，了解土木工程的组成。

4、参加单位工程或分部工程的施工组织管理工作（完成下列的1~2项）；

①参与拟定施工方案（土方工程和基础工程施工方法、主要承重结构施工方法、屋面工程以及施工技术措施等），并独立完成部分工作。

②参与编制工程施工进度计划或施工平面图，当已有此两种资料时，可通过了解编制方法、执行情况和现场管理等提出个人见解。

③完成单项作业设计工作（模板配板设计、土方工程施工设计、钢筋配制、整体式钢筋混凝土基础或大型设备基础施工设计、构件预制与安装工程施工设计及装修工程施工设计等）。

④参加或熟悉施工预算的编制。

⑤参加施工项目管理实施规划的拟定。

5.、了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范；

6、通过听取有经验的高级技术专家及施工工程技术专家的讲座，增加土木工程专业方面的感性知识，扩大专业知识面，熟悉本专业最新规范及要求。

7、了解土木工程的相关内容。

（二）要求：

1、通过实习动员和实习教育，明确实习目的，端正态度，充分认识实习的重要性，以饱满的热情投入到实习中去。

2、认真按时完成实习指导教师和指导人布置

实习和调研工作；

3、实习期间要做实习笔记或实习日记。

4、每周完成一份实习报告并寄给实习指导教师。

5、实习结束后，要写实习总结。按实习大纲，全面系统地总结实习收获与心得体会，也可以对在实习单位工作过程中存在的某些问题进行分析，并提出建议，字数不少于3000字。

6、在实习过程中，通过调查研究，在指导教师的指导下选定

设计题目，收集相关资料，结合实习单位的实际情况，经指导教师的指导完成

设计（论文）工作。

三、实习方法

1、实习学生到第一线顶岗作业，在实践中将所学知识和理论与实际工作结合起来。

2、本着能够更好的完成

设计（论文）的目的，有针对性的选择实习内容。

3、有实习单位的接受函，实习单位必须与专业相符。

4、实习单位必须有指派的专人负责对学生实习进行帮带指导。

5、实习期间，实习指导教师与实习单位的负责人员保持联系，经常了解学生的实习情况。

四、实习安排

（一）实习组织

加强实习的组织领导工作是保证实习顺利进行以达到预期目的的重要环节。具体安排如下：

1、由黄良辉副院长负责领导工作。

2、由担任学生实习指导教师，同时聘请实习单位具有实践经验的工程技术人员指导实习。

3、开好实习动员会，由专业负责人做实习动员报告。

4、由院领导、指导教师、企业领导、工程技术人员经常协商沟通、加强对实习学生的指导。

5、进实习点后，专业负责人要加强检查和督促。与实习指导教师取得联系，加强对实习生的教育